家庭電路中，發(fā)生的觸電事故是因為人體直接或間接地和________線接觸造成的；各用電器的連接方是________聯(lián)．

火    并
分析：觸電的實質是當有一定大小的電流通過人體，就會引起人體觸電．家庭電路中的各用電器是并聯(lián)連接．
解答：家庭電路中的觸電事故都是由人直接或間接與火線接觸造成的；
家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)的．
故答案為：火；并．
點評：此題考查的是觸電的兩種類型和家庭電路的連接，掌握觸電的實質是：人體直接或間接跟火線接觸造成的；所以：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?如皋市二模）小明同學學習了家庭電路知識后，他研究了家中的照明燈具．他家中的燈具有兩類，一類是日光燈，另一類是白熾燈．他查有關資料得知：日光燈的玻璃燈管實際上是一種低氣壓放電管，燈管兩端裝有電極（俗稱燈絲），內壁涂有鎢酸鎂、硅酸鋅等熒光物質．制造時抽去空氣，充入少量水銀和氬氣．通電后，管內因水銀蒸氣放電而產生紫外線，紫外線激發(fā)熒光物質使其發(fā)出可見光，即“光致發(fā)光”．
（1）“光致發(fā)光”中的第一個“光”指的是
紫外線
紫外線
．
（2）下邊是明亮程度相當?shù)陌谉霟艉腿展鉄舻膶φ毡�，請補充完整表格內容．
燈名稱 發(fā)光原理 功率（W） 工作溫度（℃）
白熾燈 150 2400
日光燈 光致發(fā)光 40 50
（3）從能量角度分析白熾燈發(fā)光效率不高的原因
電能大部轉化為內能，少部分轉化為光能
電能大部轉化為內能，少部分轉化為光能
．
（4）他利用學到的知識設計了一種可調節(jié)燈光亮度的電路，如圖所示，將此電路接入家庭電路中時，A接
火
火
線（選：“火”“零”）．他所用的電阻R1阻值為200Ω，R2的阻值為284Ω，當開關扳向觸點1時，燈泡正常發(fā)光．已知燈泡的規(guī)格為“220V，100W”，電源電壓為220伏，當開關S分別扳向觸點1、2、3時燈泡的亮度隨之發(fā)生變化．

問：當開關S扳向哪個觸點時，燈變得最暗，此時小燈泡實際消耗的電功率是多少？（設燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變）
（5）指出該同學設計的調光電路還存在什么缺陷，針對存在的缺陷在方框中畫出一種改進后的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?宜賓）小明同學學習了家庭電路知識后，他研究了家中的照明燈具．他家中的燈具有兩類，一類是日光燈，另一類是白熾燈．他查有關資料得知：日光燈的玻璃燈管實際上是一種低氣壓放電管，燈管兩端裝有電極（俗稱燈絲），內壁涂有鎢酸鎂、硅酸鋅等熒光物質．制造時抽去空氣，充入少量水銀和氬氣．通電后，管內因水銀蒸氣放電而產生紫外線，紫外線激發(fā)熒光物質使其發(fā)出可見光，即“光致發(fā)光”．
吊臂前端起重質量（kg） 700
最大起重質量（kg） 3000
最大提升速度（m/s） 0.7
獨立使用高度（m） 30.5
平衡塊質量（kg） 6000
總功率（kW） 24
（1）“光致發(fā)光”中的第一個“光”指的是
紫外線
紫外線
．
（2）下邊是明亮程度相當?shù)陌谉霟艉腿展鉄舻膶φ毡恚堁a充完整表格內容．
燈名稱 發(fā)光原理 功率（w） 工作溫度（℃）
白熾燈 150 2400
日光燈 光致發(fā)光 40 50
（3）從能量角度分析白熾燈發(fā)光效率不高的原因
能大部分轉化為內能，少部分轉化為光能
能大部分轉化為內能，少部分轉化為光能
．
（4）他利用學到的知識設計了一種可調節(jié)燈光亮度的電路，如圖所示，將此電路接入家庭電路中時，A接
火
火
線（選：“火”“零”）．他所用的電阻R1阻值為200Ω，R2的阻值為284Ω，當開關扳向觸點1時，燈泡正常發(fā)光．已知燈泡的規(guī)格為“220V，100W”，電源電壓為220伏，當開關S分別扳向觸點1、2、3時燈泡的亮度隨之發(fā)生變化．問：當開關S扳向哪個觸點時，燈變得最暗，此時小燈泡實際消耗的電功率是多少？（設燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在用伏安法測電阻和測功率的實驗中，實驗桌上有下列器材：兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、標有“2.5V”字樣的小燈泡、開關各一個和若干導線．請你用這些器材測量小燈泡的額定功率和正常工作時的電阻（已知小燈泡的額定功率小于lW）．

（1）按本實驗要求，用筆畫線代替導線將圖甲中的器材連成實驗電路（注意電表量程的選擇，連線不要交叉）． 
（2）王華實驗時，用試觸法閉合開關發(fā)現(xiàn)，燈泡不亮，電流表指針迅速偏向最大值、電壓表無示數(shù)．請幫王華分析，此電路的故障可能是
燈泡短路
燈泡短路
，在家庭電路中出現(xiàn)這種情況，可能會發(fā)生
火災
火災
 事故．
（3）王華糾正電路后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可測得小燈泡的額定功率為
0.65
0.65
W，正常工作時小燈泡的電阻是
9.6
9.6
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

歐姆定律小組首先回顧了歐姆定律的探究實驗：
（1）小紅畫出了實驗電路圖（圖1），其中有2處錯誤，請你把錯誤之處圈出來，并改正在原圖上．然后按照改正好的電路圖將實物圖連接起來（圖2）．

（2）小紅按照改正好的電路測量并記下了幾組電壓、電阻和電流的值，如下表：
實驗次數(shù) 電阻R/Ω 電壓U/V 電流I/A
1 10 2 0.2
2 10 4 0.4
3 10 6 0.6
4 5 3 0.6
5 10 3 0.3
6 15 3 0.2
①前3次實驗是研究當
電阻
電阻
一定時，電流跟
電壓
電壓
的關系；
②后3次實驗是研究當
電壓
電壓
一定時，電流跟
電阻
電阻
的關系．小紅這種研究問題的方法是
控制變量
控制變量
法．
（3）小張知道，在家庭電路中，站在地上的人觸到火線會發(fā)生觸電事故．如果某人體的電阻為2000Ω，則當他發(fā)生觸電時通過的電流多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小張知道，在家庭電路中，站在地上的人觸到火線會發(fā)生觸電事故．如果某人體的電阻為2000Ω，則當他發(fā)生觸電時通過的電流多大？

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