17．質量為200g的某種液體，吸收了4.2×103J的熱量，溫度升高了5℃，則這種液體的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．

分析 知道液體的質量、溫度的升高值、吸收的熱量，利用熱量變形公式求液體的比熱容．

解答 解：
由Q=cm△t得：
c=$\frac{Q}{m△t}$=$\frac{4.2×1{0}^{3}J}{0.2kg×5℃}$=4.2×103J/（kg•℃）．
故答案為：4.2×103J/（kg•℃）．

點評 本題考查了學生對吸熱公式的掌握和運用，是一道基礎性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖是我國研發(fā)的“圓夢”號平流層飛艇．該飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進系統(tǒng)有太陽能電池提供能量．推進器產(chǎn)生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長時間懸停．若飛艇的氣囊體積為3×104m3，平流層空氣密度取0.06kg/m3，則飛艇在平流層受到的浮力約為1.8×104N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，這是端午節(jié)在贛江上舉行的龍舟比賽時的情景．龍舟賽上鑼鼓喧天，鼓聲是通過空氣傳到人耳中的，人是根據(jù)音色來判斷是鼓發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明用天平測量一塊化石的質量，在調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側（如圖A所示）．此時應將平衡螺母向右（選填“左”、“右”）端調，然后用調節(jié)好的天平測化石的質量，天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖B所示，化石的質量為53.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．對200g的水加熱，水的沸騰圖象如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．在t=4min時，水開始沸騰
B．此時水的沸點是100℃
C．CD段停止加熱，水仍然保持沸騰狀態(tài)
D．AB段水吸收的熱量為1.26×104J

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．某中學環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的 測量：

（1）小薇把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：
①將天平放在水平臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右（選填“右”或“左”）調，直至天平平衡；
②用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質量如圖甲所示，則燒杯中江水的密度為1.1g/cm3．
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質量為m2；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與標記A相平，再用電子秤測出瓶的總質量為ms；
④則江水的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$•ρ水（純凈水的密度用ρ水表示）．
⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的B．
A、控制變量法             B、等量替代法              C、類比法．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．試根據(jù)圖中入射光線的特點畫出通過透鏡后的折射光線，并在圖中的方框內畫出一個適當?shù)墓鈱W元件．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在建的武漢中心大廈高438m，其中87層至88層會建成封閉式的超大環(huán)廊，作為觀光景點對市民開放．
（1）大廈在夏天會給自己“沖涼”，夏季用電高峰時，蓄水池中的冷水將在大廈內混凝土墻壁中的水管內循環(huán)流動，通過熱傳遞方式為整個大樓降溫．水對調節(jié)溫度有很好的作用，是因為水比熱容較大．
（2）市民搭乘電梯從地面升至410m高的觀光環(huán)廊，僅需40秒．電梯轎廂上升時的工作原理如圖所示．
①電梯勻速上升時，請在圖中畫出轎廂內的人所受力的示意圖．
②若轎廂滿載時總質量為2.2t，對重質量為1.8t，不計鋼繩和滑輪的重力及摩擦，試求轎廂滿載從地面升至觀光環(huán)廊時電動機的輸出功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．請記錄下列量具所測物理量的數(shù)值．如圖所示，所測物體的質量是104.5g．

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