如圖所示的杠桿OABC可繞墻壁上支點O轉(zhuǎn)動，在OA段中點出懸掛一重物G，請畫出使杠桿在圖示位置保持平衡時最小力F的示意圖及其力臂L

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科目：初中物理 來源：2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭衛(wèi)生間通常裝有照明燈和排氣扇，使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要同時工作，下列電路圖中符合上述要求的是

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省東營市利津縣九年級上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

分別用兩個完全相同的“熱得快”，同時給質(zhì)量和溫度都相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時間的變化的圖象如圖所示，由圖象可以看出：____液體的溫度升高較快，____液體的比熱容較大。

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省濱州市七校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示流程圖是用來說明單杠四沖程汽油機(jī)的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（ ）

A．①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：計算題

某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物，所用的拉力F為300N，繩子自由端被拉下6m，在此過程中，不計摩擦和繩重，求：

（1）拉力F所做的功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）如果用此滑輪組勻速提升800N的重物，拉力應(yīng)為多大？

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿ABO能繞O點自由轉(zhuǎn)動，B為OA的中點，若在杠桿末端A點施加一個力提起重物G，使杠桿在水平位置平衡，則此杠桿 （選填“一定”或“不一定”）是省力杠桿；若在A點施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡，此最小的力方向為 。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

工程車上的起重臂就是一個 杠桿（如圖），使用它的好處是能夠 ；如圖所示，A裝置是 滑輪（選填“定”或“動”），使用它的好處是 。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省泰州市教育聯(lián)盟九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，開關(guān)能同時控制兩盞燈，若一盞燈的燈絲斷了，不影響另一盞燈工作的電路是

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級上學(xué)期12月教學(xué)聯(lián)盟考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進(jìn)行探究。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖12甲的實物連接；

（2）實驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變________________；

（3）小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖12乙所示，請將電壓值填入下表空格中；

電極插入的深度h/cm
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

蘋果電池電壓U/V
 

0．12
 

0．18
 

0．22
 

0．27
 


 

0．34
 

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結(jié)論是________________；

（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與______________有關(guān)（寫一個即可）；

（6）如果實驗前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來判斷，你認(rèn)為還可以使用_______（填寫一種實驗器材）來判斷．

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