如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個(gè)過(guò)程中，杠桿的動(dòng)力臂將______，動(dòng)力F將______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

不變 變大 【解析】如圖所示：在杠桿緩慢由A到B的過(guò)程中，動(dòng)力臂OA的長(zhǎng)度沒(méi)有變化，阻力G的大小沒(méi)有變化，而阻力臂L卻逐漸增大； 由杠桿的平衡條件知：F?OA ＝G?L，當(dāng)OA、G不變時(shí)，L越大，那么F越大；因此拉力F在這個(gè)過(guò)程中逐漸變大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省連云港市灌南縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

一位同學(xué)在他的作文中這樣描寫(xiě)到：“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)威風(fēng)鑼鼓的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成了一片…”

（1）“隱隱傳來(lái)”說(shuō)明了鑼鼓聲音是通過(guò)_____傳播而來(lái)的；

（2）“鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰”是指聲音的_____發(fā)生了變化；

（3）能區(qū)分出鼓聲和鑼聲依據(jù)是它們的_____不同．

空氣 響度 音色 【解析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，“隱隱傳來(lái)”說(shuō)明了鑼鼓聲音是通過(guò)空氣傳播而來(lái)的； （2）“鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰”是指聲音的響度變大，響度與振幅有關(guān)； （3）音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同的樂(lè)器音色不同，能區(qū)分出鼓聲和鑼聲依據(jù)是它們的音色不同。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二輪獎(jiǎng)學(xué)金考試物理試卷 題型：填空題

中央電視臺(tái)體育頻道的象棋評(píng)論員講評(píng)棋局時(shí)，棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤(pán)上，棋盤(pán)上每一枚棋子受到_______對(duì)平衡力的作用，其中重力與_____力是一對(duì)平衡力。

2 摩擦 【解析】棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤(pán)上，處于平衡狀態(tài)。在豎直方向和水平方向上每一枚棋子受到2對(duì)平衡力的作用。 重力與摩擦力是一對(duì)平衡力。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障，科技小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)體驗(yàn)判斷故障類(lèi)型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)直電阻絲模擬輸電線，在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測(cè)電路，電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r。如圖甲，在左側(cè)安裝檢測(cè)電路，其中R0為保護(hù)電阻，右側(cè)用導(dǎo)線連接。線路無(wú)故障時(shí)，電壓表V1示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I。

（1）若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)為0，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線故障為_(kāi)____。

（2）若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)大于I，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖乙，小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路，或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻，在右側(cè)連接電壓表V2。若輸電線短路，則電壓表V2示數(shù)_______；若輸電線之間形成間隙電阻，則電壓表V2示數(shù)_______。

(3)在圖乙中，若輸電線的故障是短路，電流表的示數(shù)為I1，電壓表V1的示數(shù)為U，則故障處與A端的距離為_(kāi)_______（用r、I1、U、R0表示）。

斷路 為0V 小于U U-I1R0/2I1r 【解析】1)電流表示數(shù)為0,電壓表V1示數(shù)為U，說(shuō)明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦�，即輸電線斷路；(2)若輸電線短路,電壓表V2被短路，示數(shù)為0；(3)若輸電線的故障是短路,由I ＝可得，電路中的總電阻：R ＝，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電阻絲的阻值：R線 ＝R?R0 ＝?R0 ＝，因電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r，所以，電阻絲的長(zhǎng)度：L線 ＝ ＝...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，當(dāng)用指甲剪剪指甲時(shí)，指甲剪可以看成多個(gè)杠桿的組合，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出剪指甲時(shí)其中一個(gè)杠桿DBE的動(dòng)力臂L1和阻力F2

見(jiàn)解析所示 【解析】試題分析：杠桿DBE，以E點(diǎn)為支點(diǎn)，阻力F2作用在D點(diǎn)，方向豎直向上。動(dòng)力F1作用在B點(diǎn)，方向豎直向下，過(guò)B點(diǎn)畫(huà)出動(dòng)力F1的作用線，從E點(diǎn)向F1的作用線畫(huà)垂線，E點(diǎn)到垂足的距離即為動(dòng)力臂L1。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān)，其中 較易損壞，這是因?yàn)槿绻阉?dāng)作杠桿模型，按動(dòng)這種開(kāi)關(guān)時(shí)，相當(dāng)于 較小，故按動(dòng)需用的力較大．

甲，動(dòng)力臂 【解析】【解析】 把開(kāi)關(guān)當(dāng)做杠桿模型：由于甲的動(dòng)力臂較小，所以按動(dòng)時(shí)需要的力較大，容易損壞． 故答案為：甲，動(dòng)力臂

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，不計(jì)繩子與滑輪的摩擦，則：（ ）

A. 甲較費(fèi)力但機(jī)械效率比乙高

B. 乙較省力且機(jī)械效率比甲高

C. 兩個(gè)滑輪組省力程度不同，機(jī)械效率相同

D. 兩個(gè)滑輪組省力程度相同，機(jī)械效率不同

C 【解析】(1)從圖中可以看出,甲圖是有兩段繩子在拉重物,故F ＝ (G動(dòng)G物)；乙圖有三段繩子在拉重物,故F ＝ (G動(dòng)G物).所以?xún)蓚�(gè)滑輪組的省力程度不同，甲組費(fèi)力。(2)因?yàn)閮蓤D的動(dòng)滑輪和繩子是完全相同的，所以額外功相同，提示相同的高度，做的有用功相同，對(duì)比分析中所述增大機(jī)械效率的方法，可知兩滑輪組的機(jī)械效率是相同。故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)同步測(cè)試卷 9.3 大氣壓強(qiáng) 題型：填空題

取大氣壓強(qiáng)值為1.0×105 Pa，若一只手掌的面積為0.01 m2，則手掌承受的大氣壓力是_______N.在海拔2 km以?xún)?nèi)，每升高10 m，大氣壓約減少111 Pa，若某處氣壓計(jì)示數(shù)是91 120 Pa，則該處海拔是______m，該處水的沸點(diǎn)_______100 ℃(填“＞”“＝”或“＜”).

103 800 ＜ 【解析】手掌承受的大氣壓力．在海拔2000m以?xún)?nèi)，每升高10m大氣壓降低111Pa，該處氣壓降低了，該處升高了，所以該處海拔是800m．隨著氣壓的降低水的沸點(diǎn)也降低，所以在該處水的沸點(diǎn)小于100℃． 故答案為：103；800；＜．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：單選題

噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防止噪聲的辦法中可行的是( )

A. 通過(guò)科學(xué)研究，使所有噪聲源都不發(fā)生振動(dòng)

B. 將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲傳出

C. 城市里，在道路兩旁種植樹(shù)木花草

D. 規(guī)定建筑工地不允許使用大型機(jī)械

C 【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，沒(méi)有振動(dòng)就沒(méi)有聲源，A錯(cuò)，將所有噪聲源都隔離在真空容器中技術(shù)上做不到，成本太大，不現(xiàn)實(shí)，B錯(cuò)；使用大型機(jī)械可有效提高工作效率，減輕勞動(dòng)者工作強(qiáng)度，D錯(cuò)；在穿過(guò)住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻．道路兩旁植種樹(shù)木花草可有效防治噪聲，C對(duì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案