分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)響度的大小與振幅及距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān);
(3)防治噪聲的途徑:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱;
(4)人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,低于20Hz的叫次聲波,高于20000Hz叫超聲波;超聲波和次聲波都是人耳聽不到的,但有些動物是能聽到次聲波的.
解答 解:(1)揚(yáng)聲器播放音樂時,放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動,說明紙盒在振動,將紙盒的振動轉(zhuǎn)化為紙片的跳動,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,實(shí)驗(yàn)證明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)小紙片跳得更高,說明紙盒的振幅變大,聲音的響度隨振幅的增大而增大,此時他聽到的聲音的響度增大;
(3)教室外面太吵,把門窗關(guān)上,這是在傳播過程中減弱噪聲;
(4)在發(fā)生一些海嘯、地震等大型的自然災(zāi)害中,伴有一些次聲波,這些是人聽不到的,動物是可以聽到的.
故答案為:振動;響度;傳播過程中;次.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對聲音產(chǎn)生、音調(diào)、響度和音色的區(qū)分、防治噪聲的途徑以及次聲波的了解和掌握,具有一定的綜合性,但是比較簡單.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
組別 | 電流I/A | 電壓U/V | 故障原因 |
小明 | 0.3 | 0 | |
小芳 | 0 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 常人的脈搏跳動大約為65次/min | B. | 初中生的身高大約為170mm | ||
C. | 一支新鉛筆的長度大約為180mm | D. | 中學(xué)生百米賽跑速度大約為20m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 4:3 | C. | 3:4 | D. | 16:9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 眼鏡起“霧”時水蒸氣吸收了熱量 | |
B. | 眼鏡上的“霧”是水蒸氣液化形成 | |
C. | 眼鏡上的“霧”是水汽化形成的 | |
D. | 眼鏡起“霧”時鏡片的溫度比周圍空氣的高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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