（2012?黔東南州）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是
0-5
0-5
N，圖中的示數(shù)為
2
2
N．在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)就越
長(zhǎng)
長(zhǎng)
，彈簧測(cè)力力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．
分析：①定性地說(shuō)，在彈性范圍內(nèi)彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度就越長(zhǎng)；
定量的說(shuō)，在彈性范圍內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比．這就是胡克定律，彈簧測(cè)力計(jì)就是利用這個(gè)原理制成的．
②彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí)，要注意觀察其量程和分度值，再看指針位置讀出力的大小．
解答：解：
①由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0-5N，分度值是0.2N，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為：2N．
②在一定彈性限度范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)該原理制成的．
故答案為：0-5；2；長(zhǎng)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的在一定彈性限度范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)的原理及彈簧測(cè)力計(jì)的使用和讀數(shù)，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單，解答不難???
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?黔東南州）如圖所示是一種水位自動(dòng)報(bào)警器原理圖，水位沒(méi)有到達(dá)金屬塊A時(shí)，
綠
綠
燈亮，水位到達(dá)金屬塊A時(shí)，
紅
紅
燈亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?黔東南州）在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示裝置勻速提升鉤碼，測(cè)得四組數(shù)據(jù)，所下表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 兩個(gè)鉤碼共重G（N） 鉤碼上高度h（cm） 測(cè)力計(jì)F（N） 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S（cm）
1 3 4 1.2 12
2 3 6 1.2 18
3 3 8 1.2 27
4 3 10 1.2 30
（1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第
3
3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)刪除，
（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是
0.3
0.3
J，總功是
0.36
0.36
J，滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
．若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將
增大
增大
（將“增大”“減小”“不變”）．
（3）根據(jù)以上信息，可以判斷出該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與
鉤碼上升的高度
鉤碼上升的高度
是否有關(guān)．

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（2012?黔東南州）黔東南侗族大歌被列入聯(lián)合國(guó)《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，其特點(diǎn)是多聲部、無(wú)指揮、無(wú)伴奏．演唱時(shí)聽(tīng)眾能欣賞到模擬鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴、高山流水等自然之音，主要是聽(tīng)眾能辨別出不同聲音的（　�。�

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