【題目】如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為℃，乙溫度計(jì)的示數(shù)為℃．

【答案】﹣22；38
【解析】解：由圖知：①甲溫度計(jì)10℃之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；液柱最高處在0℃以下，所以溫度低于0℃，為﹣22℃；②乙溫度計(jì)10℃之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；液柱最高處在30℃以上，所以溫度為38℃．
所以答案是：﹣22；38．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的溫度計(jì)的使用方法，需要了解溫度計(jì)的使用： ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸，直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù)， ⑵讀數(shù)時(shí)，不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體， ⑶讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視． ⑷測(cè)量液體時(shí)，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為℃．圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的圖．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示．由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是℃．

（3）水在沸騰過(guò)程中，需要（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選填“升高”或“不變”或“降低”）．
（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用水平力F拉著長(zhǎng)木板A在光滑水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木塊B始終靜止不動(dòng)，若不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重，下列說(shuō)法中正確的是

A. 木塊B不受摩擦力

B. 木塊B受到方向向左的摩擦力

C. 木塊B受到的重力和對(duì)木板A的壓力是平衡力

D. 拿掉木塊B后，木板A在拉力F的作用下繼續(xù)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)同學(xué)站在豎直放置的大平面鏡前1.5m處，他在鏡中的像的高度是1.6m，當(dāng)他沿垂直鏡面的方向后退1m后，他在鏡中的像大小________（填“變大”“變小”或“不變”），鏡中的像與他之間的距離是________m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用回聲定位的方法可以很方便地測(cè)出距離，利用這種方法能解決下列哪些問(wèn)題（ ）

A. 測(cè)海底深度 B. 測(cè)敵機(jī)的遠(yuǎn)近

C. 測(cè)與山峰間的距離 D. 測(cè)雷電發(fā)生地與我們間的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中，既能接收電磁波，又能發(fā)射電磁波的是______；電磁波在真空中的傳播速度為_________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 水結(jié)冰后，水分子靜止不動(dòng)

B. 夏天吃冰糕時(shí)，冰糕周?chē)?/span>“白氣”是冰糕升華形成的

C. 用零下18 ℃的鹽水使水凝固，此過(guò)程中水的內(nèi)能不變

D. 六月荷花飄香，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.兩人都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.前2s內(nèi)，小明跑得更快
C.8s內(nèi)，小明的速度是5m/s
D.8s內(nèi)，小明跑的路程更長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的照片．
同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表：

照片序號(hào)

1

2

3

4

5

6

時(shí)間t/s

0

10

20

30

50

路程s/mm

0

12.0

22.2

48.7


（1）請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整；

（2）從22.2mm到48.7mm這段路程的平均速度為mm/s；整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是mm/s
（3）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做（填“勻速”或“變速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

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