【題目】如圖所示,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景,豎直透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像的物體。
(l)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_____(選填“較亮”或“較暗”)環(huán)境中進(jìn)行,此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻方便_____。
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像_____為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_____;進(jìn)一步觀察A、B兩蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板_____,像和物到玻璃板的距離_____。
【答案】較暗 確定像的位置 完全重合 相等 垂直 相等
【解析】
(1)點(diǎn)燃蠟燭,燭焰在明亮的環(huán)境中,燭焰和明亮環(huán)境對比度較小,成像不太清晰;燭焰在黑暗環(huán)境中,燭焰和黑暗環(huán)境的對比度大,成像更清晰。
實(shí)驗(yàn)過程中,用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè),既能看到蠟燭A的像,也能看到代替蠟燭A的蠟燭B,當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時(shí),便于確定像的位置,從而便于比較物像大小。
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,發(fā)現(xiàn):物像大小相等;物像連線與玻璃板垂直;物像到玻璃板的距離相等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小車在水平方向受到兩個(gè)力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí),小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。
(1)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量___________(選填“相等”或“不相等”)時(shí),小車靜止。
(2)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后,小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),直到兩邊的拉線________________________。
(3)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會(huì)靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足_____________這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟。
(4)通過上述過程可知:作用在同一物體上的兩個(gè)力,只有當(dāng)大小_______、方向_______,且作用在_________________上,這兩個(gè)力才彼此平衡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是拍攝機(jī)動(dòng)車輛闖紅燈的工作原理圖,光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會(huì)自動(dòng)閉合,壓力開關(guān)受到機(jī)動(dòng)車的壓力會(huì)閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時(shí)可自由拍攝違章車輛,下列有關(guān)說法正確的是
A. 機(jī)動(dòng)車只要駛過埋有壓力開關(guān)的路口,攝像系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)拍照
B. 只有光控開關(guān)和壓力開關(guān)都閉合時(shí),攝像系統(tǒng)才會(huì)自動(dòng)拍照
C. 若將光控開關(guān)和壓力開關(guān)并聯(lián),也能起到相同的作用
D. 以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為小剛所連的兩盞白熾燈和兩個(gè)插座的電路圖,通電后發(fā)現(xiàn)不能正常工作。下面幾個(gè)措施中可能引起危險(xiǎn)的是( )
A. 拆掉燈丙,兩條導(dǎo)線連在一起 B. 拆掉插座甲,兩條導(dǎo)線連一起
C. 拆掉開關(guān)S3, 兩條導(dǎo)線連在一起 D. 拆掉開關(guān)S2, 兩條導(dǎo)線連在一起
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某電烤箱的銘牌,圖2虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡化電路圖。R1和R2均為電熱絲,電烤箱開關(guān)接1時(shí)是低溫檔,接2時(shí)是高溫檔。求:
(1)電路中R1和R2的阻值。
(2)如果實(shí)際電壓只有200V,則電烤箱在高溫檔工作10分鐘所消耗的電能是多少。(最后結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】倫敦奧運(yùn)會(huì)體操女子平衡木決賽在倫敦的北格林威治體育館進(jìn)行。這是一場高手云集的頂尖較量,本場比賽,中國隊(duì)派出了兩名選手出戰(zhàn),最終鄧琳琳獲得了冠軍,隊(duì)友眭祿則收獲了銀牌。如圖所示,在平衡木比賽中,運(yùn)動(dòng)員倒立在平衡木上靜止時(shí),下列說法正確的是( 。
A. 平衡木對運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對平衡力
B. 運(yùn)動(dòng)員對平衡木的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對平衡力
C. 運(yùn)動(dòng)員對平衡木的壓力和平衡對運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對平衡力
D. 運(yùn)動(dòng)員所受的重力和平衡木所受的重力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛在測量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中。
(1)將天平放在_______桌面上,移動(dòng)______至標(biāo)尺左端“0”刻度線后,指針位置如圖甲所示,隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯,在右盤中加入砝碼,并移動(dòng)游碼,使天平平衡,測得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8g。
(2)向空量筒中倒入30.0mL的食用油,再將燒杯放在天平左盤中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平平衡,量筒中食用油的質(zhì)量為_______g,計(jì)算得出食用油的密度為___________kg/m3。
(3)在(1)中測量質(zhì)量前,小剛沒有調(diào)節(jié)天平平衡,這使測得的燒杯和食用油總質(zhì)量_______(偏大/不變/偏小),測得的食用油密度__________(偏大/不變/偏。。
(4)小剛不小心把量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出食用油的密度.他添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整:
①調(diào)節(jié)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋,用天平測出____________________________________為m2;
④根據(jù)測得的物理量求出陳醋的密度ρ=_____________.(水的密度用ρ水表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮做“測量某品牌酒的密度”的實(shí)驗(yàn)。
(1)進(jìn)行了如圖所示的四項(xiàng)操作:
A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量;
B.將酒倒入燒杯中,用天平測出燒杯和酒的總質(zhì)量;
C.將燒杯中酒的一部分倒入量筒,測出這部分酒的體積;
D.用天平測出燒杯和剩余酒的總質(zhì)量。
以上操作步驟中有一步是多余的,多余的一步是_____(填序號)。
(2)在測量質(zhì)量加減砝碼時(shí),添加最小砝碼后發(fā)現(xiàn)天平左盤略高于右盤,此時(shí)指針偏向分度盤的_____(選填“左”或“右”)側(cè),接下來的操作是_____,直至橫梁恢復(fù)平衡。
(3)由圖B燒杯和酒的總質(zhì)量是_____g,實(shí)驗(yàn)測得酒的密度是_____kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明 “探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)沿__________方向拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使物體做 運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:__________。
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是 。
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與_______有關(guān)。
(4)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整 體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較。你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:__________。
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