18.某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示.
(1)該凸透鏡的焦距是10cm.
(2)把物體從距離凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中,像逐漸變大(選填“大”或“小”).
(3)若要在光屏上得到放大的像,應(yīng)把物體放到距離凸透鏡10cm至20cm處.

分析 (1)凸透鏡成像時,u=v=2f 時,物體成倒立、等大的實像,根據(jù)這個特點求出凸透鏡的焦距是常用的一種方法.
(2)物體在凸透鏡的一倍焦距以外,凸透鏡成實像,物距減小,像距增大.
(3)2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f,

解答 解:(1)如圖象,u=v=2f=20cm,所以f=10cm.
(2)把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中,物距減小,像距增大,像變大.
(3)要在光屏上得到放大的像,則2f>u>f,即應(yīng)把物體放到距離凸透鏡10cm至20cm處.
故答案為:
(1)10;
(2)大;
(3)10;20.

點評 凸透鏡成像和應(yīng)用,以及凸透鏡成實像時,物距、像距、像之間的關(guān)系,是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.壺中的水沸騰,壺蓋不斷跳動,是水的勢能轉(zhuǎn)化為壺蓋的動能
B.用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時,頭發(fā)和梳子會帶上同種電荷
C.能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,但轉(zhuǎn)化后能量的總量會減少
D.汽車發(fā)動機用水來冷卻效果比較好,是因為水的比熱容較大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.馬來西亞航班MH730失聯(lián)事件中涉及到許多物理知識以下說法中錯誤的是( 。
A.飛機機翼獲得的升力是根據(jù)流速大壓強大的原理制成的
B.飛機失事后記錄信息的黑匣子是靠電磁波發(fā)出信息的
C.飛機上升的高度越大艙內(nèi)外的壓強差變化越大
D.打撈海底深處3千米的黑匣子打撈設(shè)備至少要能承受3×107pa壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖甲所示,是小楓同學(xué)“探究水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖.

(1)由表可知,本實驗應(yīng)使用水銀溫度計.
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(2)除了圖甲中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是秒表.
(3)在組裝圖甲裝置的過程中需要先安裝的是B(選填“A”或“B”)部分.
(4)實驗中小楓發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)上升較慢,為了使溫度計示數(shù)上升的快些,他應(yīng)該減少水的質(zhì)量,再開始計時.
(5)實驗過程中,依據(jù)觀察到的燒杯里的水中內(nèi)部產(chǎn)生的大量氣泡,上升到水面破裂現(xiàn)象,判定水開始沸騰.
(6)圖甲是實驗第2min時溫度計的示數(shù),將其讀數(shù)記錄到表中.
時間/min0123456789
溫度/℃909296979899999999
(7)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間的變化圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有一個電壓為6V的電源和三個相同的電阻,連接在黑匣子內(nèi),其外部有4個接線柱與黑匣子中的電路相連接,用電壓表分別測試任意兩個接線柱間的電壓,其讀數(shù)分別為:UCD=0V,UAC=UAD=2V,UCB=UDB=4V.則黑匣子(虛線框)內(nèi)電路連接正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.液體能夠沿著很細的毛細管上升一段距離而高出原來的液面,這種現(xiàn)象叫做毛細現(xiàn)象.棉線浸在煤油中,煤油會沿著棉線上升一段較大的高度,有人根據(jù)這一現(xiàn)象制造了一臺可以對外做功的機器,如圖所示,你認為這臺裝置能否正常不能(能或不能),理由是違背能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律,原因是由于毛細現(xiàn)象煤油不能從棉線上滴落.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.有甲、乙兩只燈泡,分別標(biāo)有“220V  36W”和“36V  36W”字樣,如果都正常發(fā)光,則它們的亮度( 。
A.甲燈更亮B.乙燈更亮C.一樣亮D.無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,在家庭電路中,電路的連接和操作正確的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,是“研究水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖.

(1)實驗過程中,依據(jù)觀察到的水的內(nèi)部產(chǎn)生的大量氣泡,上升到水面破裂現(xiàn)象,判定水開始沸騰.
(2)圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù),將其讀數(shù)記錄到表中.
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間的變化圖象.
(4)通過實驗可知,水沸騰時,溫度保持不變(選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”);停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續(xù)吸熱.
(5)做此實驗時,在杯口蓋紙板有利有弊,請各寫出一點.利:減少加熱時間,弊:使水的沸點升高.

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