20．如圖是一幅飛機(jī)的圖片．針對飛機(jī)涉及的物理知識，回答下列問題．
（1）問題：飛機(jī)的機(jī)翼形狀是上凸下平，這使得飛機(jī)在空中飛行時能夠受到升力的作用．這其中應(yīng)用的物理知識是：流體在流速大的位置壓強(qiáng)小．
（2）下面生活中的現(xiàn)象與飛機(jī)應(yīng)用物理知識相同是B
A．載重汽車裝有許多車輪
B．輪船在航行時不能并排行駛
C．足球在草坪上滾動得越來越慢．

分析 機(jī)翼的上方是弧形，空氣流過上方時流速大，壓強(qiáng)�。畽C(jī)翼下方是平面，空氣的流速小，壓強(qiáng)大這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力．結(jié)合生活中與這一原理相關(guān)的其它現(xiàn)象可進(jìn)一步判斷．

解答 解：
（1）由于機(jī)翼做成上凸下平的形狀，在相同的時間內(nèi)，同一股氣流通過機(jī)翼的上方和下方，上方氣流通過時經(jīng)過的路程大，速度大，壓強(qiáng)�。幌路綒饬魍ㄟ^時經(jīng)過的路程小，速度小，壓強(qiáng)大；則機(jī)翼下方壓強(qiáng)大于上方壓強(qiáng)，機(jī)翼在壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生向上的升力．
（2）A．載重汽車裝有許多車輪，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，沒有用到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故A錯誤；
B．輪船在航行時不能并排行駛，這是因為并排航行時，兩船之間水的流速大、壓強(qiáng)小，兩船外側(cè)水的流速小、壓強(qiáng)大，形成向內(nèi)的壓強(qiáng)差，兩船容易發(fā)生碰撞事故，故B正確；
C．足球在草坪上滾動得越來越慢，是因為足球受到了摩擦力的作用，沒有用到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故C錯誤．
故選B．
故答案為：（1）流體在流速大的位置壓強(qiáng)�。唬�2）B．

點(diǎn)評 對于流速和流體壓強(qiáng)的問題，一定要明確被研究的物體的兩個側(cè)面的流體流速，用流速來分析流體壓強(qiáng)，用壓強(qiáng)來分析壓力，通過壓力差來分析物體受到的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．通常情況下，電阻的阻值會隨溫度的變化而改變，利用電阻的這種特性可以制成電阻溫度計，從而用來測量較高的溫度．在圖所示的電路中，電流表量程為0～30mA，電源電壓恒為3V，R為滑動變阻器，電阻Rt作為溫度計的測溫探頭．當(dāng)t≥0℃時，Rt的阻值隨溫度t的變化關(guān)系為Rt=20+t（單位為歐）．先把Rt放入0℃環(huán)境中，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使電流表指針恰好滿偏（即等于30mA），此時滑動變阻器連入電路中的阻值為80Ω．保持滑片P的位置不動，把測溫探頭Rt放到某待測溫度環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為10mA，該環(huán)境的溫度為200℃；當(dāng)把測溫探頭Rt放到溫度為500℃環(huán)境中，電路消耗的電功率為0.015W．若要增大該測溫度計的量程，應(yīng)增大（填“增大”或“減小”）滑動變阻器連入電路中的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖，請按電路圖把實物元件連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．用如圖所示的滑輪組提升重物，作用在繩子自由端的拉力為100N時，10秒內(nèi)將重240N的物體勻速豎直提升1m（不計摩擦和繩重），以下說法中正確的是（　　）
A．繩端上升2 mB．滑輪組的機(jī)械效率為80%
C．拉力的功率為20 WD．拉力做功100 J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列事實中，屬于利用摩擦的是（　　）
A．體操運(yùn)動員上器械前，會在手上涂鎂粉
B．冰壺運(yùn)動員在運(yùn)動著的冰壺前面刷冰
C．醫(yī)生戴乳膠手套，先在手上擦些滑石粉
D．給門軸的合頁加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2011年安徽省中考體育考試規(guī)定：跳繩為考試必考項目之一．其中男子跳繩每分鐘達(dá)到175次為滿分10分．若某一男同學(xué)剛好得到十分，假設(shè)他的質(zhì)量為50千克，每次平均跳起的高度為4cm，則該男同學(xué)一分鐘克服自身重力做功的功率為58.3W．g=10N/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小孟在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將一個焦距為f的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處．
（1）如圖1所示，若在光屏上觀察到燭焰的像在光屏的左上角，這是因為燭焰、透鏡、光屏中心沒有在同一高度．

（2）調(diào)整好后，她將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻線處，移動光屏，直到在光屏上成清晰的像，如圖2所示，此實驗現(xiàn)象可以說明照相機(jī)的成像特點(diǎn)．（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．
（3）調(diào)整蠟燭的位置，然后在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視鏡，移動光屏到85cm處時，在光屏上成清晰的像；接著保持透鏡和蠟燭的位置不變，取下近視鏡后，把光屏向左（選填“左”或“右”）移動一段距離，在光屏上仍能得到清晰實像．
（4）小馮同學(xué)又用焦距是10cm的透鏡做了一遍實驗．并將觀測情況記錄在下表中．老何同學(xué)看到了，指出他第3次實驗存在錯誤．
次數(shù)123456
物距u/cm4726221686
像距v/cm12152035
像的性質(zhì)倒立縮小實像倒立縮小實像倒立放大實像倒立放大實像正立放大虛像正立放大虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．圖甲是研究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動．請回答下列問題：

（1）設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與速度的關(guān)系；設(shè)計乙實驗的目的是研究運(yùn)動的鋼球速度減小的快慢與所受摩擦力的關(guān)系．
（2）甲實驗是通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大�。灰覍嶒炇峭ㄟ^鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動的物體如果不受阻力作用，將永遠(yuǎn)作勻速直線運(yùn)動．
（3）上面兩個實驗中都涉及到了控制變量法，其實在科學(xué)研究中常要用到許多研究方法．下面四個物理實例中，采用的研究方法相同的兩組實驗是②④．（填序號）
①研究水的沸騰過程的特點(diǎn)； ②利用小球的振動來判斷發(fā)聲體在振動；
③研究真空中不能傳聲；     ④根據(jù)小桌陷入海綿的深度判斷壓力的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．按題目要求完成．如圖，一束光從空氣斜射入水中，請畫出反射光線和折射光線．

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同步練習(xí)冊答案