16．傍晚，家門外有人敲門，“未見(jiàn)其人，已聞其聲”，你能清楚的辨別出這是否是熟人的聲音，這是應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)（　　）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅

分析 “聽(tīng)音辨人”，是由于不同人的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的聲音的音色不同；不同人發(fā)聲的音調(diào)、響度是可以相同的．

解答 解：聲音的特征有：音調(diào)、響度、音色；音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的大�。ɑ驈�(qiáng)弱），音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同；“聞其聲，而知其人”，判斷的主要依據(jù)就是根據(jù)不同人聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音的音色不同；故A、B、D錯(cuò)誤，C正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分聲音特征的三個(gè)因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體的溫度升高，一定吸收了熱量
B．物體吸收了熱量，它的溫度一定增加
C．物體溫度越高，它含有的熱量越多
D．物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示（甲）是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，開(kāi)關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖（乙），則圖象可知（　�。�
A．R0的電阻值是10Ω
B．該電路最小功率0.05W
C．滑動(dòng)變阻器R的電功率變化范圍0-0.45W
D．電阻R0兩端電壓與通過(guò)R0的電流成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．漫步花叢，我們聽(tīng)到蜜蜂的嗡嗡聲是蜜蜂翅膀的振動(dòng)產(chǎn)生的；但當(dāng)幾只蝴蝶翩翩飛過(guò)時(shí)，卻是無(wú)聲無(wú)息，原因是振動(dòng)頻率低于20Hz．

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11．揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置，如圖所示是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖．當(dāng)線圈中通過(guò)變化電流時(shí)，線圈受到磁場(chǎng)力作用，從而帶動(dòng)與線圈相連的紙盆振動(dòng)產(chǎn)生了聲音，小馬將揚(yáng)聲器反接到復(fù)讀機(jī)上，揚(yáng)聲器也能變成話筒，此時(shí)揚(yáng)聲器根據(jù)電磁感應(yīng)原理將聲信號(hào)轉(zhuǎn)成電信號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．利用回聲測(cè)定距離，是因?yàn)槁曇粼趥鞑ミ^(guò)程中遇到障礙時(shí)能被反射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．自行車是人們最常見(jiàn)的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它應(yīng)用了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦
B．坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用減小振動(dòng)
C．在車的外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦
D．鏈條與其連接的兩個(gè)齒輪組成了一個(gè)滑輪組

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．發(fā)聲頻率大于20000Hz的聲波稱為超聲波，利用超聲波的特性的科技事例有（舉一例即可）：探測(cè)海底的深度；噪聲是城市環(huán)境污染的主要來(lái)源．其中包括三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲和居民噪聲．請(qǐng)你分別舉出一個(gè)居民噪聲和交通噪聲的實(shí)例：居民噪聲：深夜鄰居還在唱歌；交通噪聲：道路上汽車的喇叭聲．

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6．縱貫我縣境內(nèi)的大廣高速公路已經(jīng)建成通車，已知我縣南北長(zhǎng)約30公里，那么請(qǐng)你估計(jì)一下，這條高速公路建成后，一輛普通轎車正常行駛經(jīng)過(guò)我縣境內(nèi)所需時(shí)間約為（　�。�
A．10分鐘B．20分鐘C．40分鐘D．60分鐘

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同步練習(xí)冊(cè)答案