12．潛水艇在海水里上浮但還未露出水面的過程中，它所受的浮力不變，下表面受到水的壓強減�。ňx填“增大”、“減小”或“不變”）．

分析 潛水艇在海水里上浮但還未露出水面的過程中，處于全浸沒，可知排開海水的體積的變化和所處深度的變化，根據(jù)阿基米德原理和液體壓強公式分析判斷．

解答 解：由題知，潛艇在海水中上升，其下表面距離水面的深度h不斷變小，排開海水的體積V排不變，
根據(jù)F浮=ρ海水V排g可知，潛艇受到海水的浮力不變；
根據(jù)p=ρgh可知，潛艇下表面受到海水的壓強減�。�
故答案為：不變；減小．

點評 本題考查了學(xué)生對液體壓強公式和阿基米德原理的掌握和運用，由題得出深度和排開海水的體積變化是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為一高山的等高線圖，某登山運動員從A點到達B點時，下列說法正確的是（　�。�
A．運動員的勢能變大B．運動員的呼吸減慢
C．運動員燒水時，水的沸點升高D．運動員攜帶的氣壓計的示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．不計繩重和摩擦，若工人用一個重300N的定滑輪，從井中將一個重500N的物體豎直提高4m，那么工人的拉力F1大大小為500N，拉力F1所做的功為2000J；若工人使用一個重300N的動滑輪將500N的物體豎直提高4m，工人的拉力F2的大小為400N，拉力F2所做的功為3200J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．內(nèi)燃機是現(xiàn)代社會中最常見的一種熱機．如圖所示的是內(nèi)燃機某沖程的工作示意圖，其能量轉(zhuǎn)化是（　�。�
A．機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能
C．內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D．化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．杠桿在生產(chǎn)、生活中得到了普遍使用，下列屬于省力杠桿的是（　�。�
A．天平B．賽艇的船槳
C．筷子D．撬動大石頭的撬棒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．2014年，筷子兄弟的一曲《小蘋果》，火爆了大江南北，如圖為他們演唱的精彩圖景，關(guān)于演唱過程中涉及的聲學(xué)知識，下列說法中不正確的是（　　）
A．我們能聽見他們獨特的聲音主要是根據(jù)音色
B．觀眾能聽到歌聲是空氣做了傳聲介質(zhì)
C．這曲優(yōu)美的音樂也可能成為噪聲
D．我們聽到的聲音傳播速度是3×108km/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB、），推動紙盒運動一段距離后靜止．  
（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇ac兩圖來進行比較．
（2）要研究動能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)選擇ab 兩圖來進行比較．
（3）從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時，C  球的動能最大．該試驗采用的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．“國慶”假期，劉剛隨爸爸駕駛轎車外出旅游，從公路交通牌上看到，轎車在一段平直的路段上行駛了10km，轎車速度計的指針一直指在如圖所示的位置，示數(shù)為100km/h．則轎車行駛這段路程所用的時間為0.1h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；在四沖程內(nèi)燃機中，只有做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

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同步練習(xí)冊答案