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將一個滴答作響的小鬧鐘放在桌面上，聽其發(fā)聲的響度大��；再將其放在一個空木盒上，聽其發(fā)聲的響度大小，發(fā)現(xiàn)第二次實驗中聲音的響度較大．由此可知：

（1）將發(fā)聲體置于一個空盒或箱子上，可以________ （選填“增大”或“減小”）聲音的響度，這個空盒子也叫“共鳴箱”．

（2）樂器往往采用加裝共鳴箱的方法來增加其發(fā)聲的響度．下列樂器中沒有共鳴箱的是　________ 

A．小提琴              B．二胡              C．鑼              D．鼓．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2018年中考物理試卷 題型：實驗題

某小組進行“探究動能大小與質量是否有關”的活動。

（1）小明用兩輛相同的小車，在其中一輛小車上放一個砝碼，然后讓它們從同一斜面的同一位置由靜止釋放，撞擊置于水平面上的木塊，如圖（a）。

①將小車從同一位置處釋放，目的是為了控制小車到達水平面的_______相同。

②通過比較_______來比較小車動能大小。根據實驗得出結論：動能大小與質量大小有關。

（2）小紅改變實驗方案：讓同一小車，從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊，如圖（b）。發(fā)現(xiàn)：木塊滑行的距離不一樣遠。根據這一現(xiàn)象，能做出以下哪個判斷？_______。

A．動能大小與質量無關，一定還與其他因素有關

B．動能大小除了與質量有關外，一定還與其他因素有關

C．不能判斷物體動能大小是否與質量有關，動能大小一定與質量外的其他因素有關

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科目：初中物理 來源：第二章 運動的世界練習題 題型：單選題

下圖是兩物體做直線運動的s?t圖象，分析圖象，選出說法正確的選項（　　）

A. 兩物體從同一地點出發(fā)

B. 兩物體往同一方向行駛

C. 兩物體在t=10s時刻相遇

D. 兩物體運動速度大小相等，都是5m/s

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 5.1　透鏡 同步練習題 題型：單選題

如圖所示，下列透鏡屬于凸透鏡的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 5.1　透鏡 同步練習題 題型：單選題

把一個凸透鏡對準太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑，若將一物體放在此透鏡前15cm處，經凸透鏡所成的像是（　�。�

A． 倒立、縮小的實像 B． 倒立、放大的實像 

C． 正立、放大的虛像 D． 正立、縮小的虛像

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 2.2聲音的特性 同步練習題 題型：填空題

音調的高低取決于聲源振動的 ________；人們用 ________為單位來表示聲音的強弱．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 2.2聲音的特性 同步練習題 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是

A. 回音的速度比原來聲音的速度要小 B. 聲音在空氣中的傳播速度是430m/s

C. 人唱歌時，歌聲是聲帶振動產生的 D. 成語“震耳欲聾”是指聲音的音調高

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科目：初中物理 來源：青海省西寧市2018年中考物理試卷 題型：填空題

“珍愛生命，交全用電”是同學們日常生活中必須具備的安全意識。在家庭電路中，為了防止觸電，必把用電器的開關裝在_______線上；當發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時，必須先_______電源，然再救火。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版初中物理八年級第二章聲現(xiàn)象單元練習題 題型：單選題

為了探究聲音產生的條件，小明設計了如圖所示的幾個實驗，你認為不能完成探究目的是（ ）

A. 發(fā)出“啊”的聲音，用手指觸摸喉嚨處

B. 一邊改變管子插入水中深度，一邊用嘴吹管的上端

C. 敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面

D. 敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰

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同步練習冊答案