【題目】近年來，獨(dú)輪電動平衡車深受年輕人的喜愛，如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛，如表為某型號獨(dú)輪電動車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù)，則：

質(zhì)量

10kg

輪胎與地面接觸面積

30cm2

最大速度

16km/h

充滿電行程

24km

（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時間是多少？

（2）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛。若所受阻力為總重力的0.2倍，此時該車受到的牽引力是多大？（g取10N/kg）

（3）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時，車對水平地面的壓強(qiáng)是多大？

【答案】（1）1.5h；（2）120N；（3）2×105Pa。

【解析】

（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，根據(jù)v＝可得，能行駛的最長時間：t1.5h

（2）人和電動平衡車的總重力：G總＝（m人+m車）g＝（50kg+10kg）×10N/kg＝600N，

因?yàn)殡妱悠胶廛囋谒降孛嫔蟿蛩傩旭�，所以牽引力�?/span>F＝f＝0.2G總＝0.2×600N＝120N；

（3）車對水平地面的壓力：F壓＝G總＝600N,車對水平地面的壓強(qiáng)：p2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的裝置中，甲物體重5 N，乙物體重3 N．甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)．不計(jì)彈簧測力計(jì)及繩重，則下列說法正確的是

A. 甲受到的合力為2 N

B. 乙受到的合力為2 N

C. 甲對地面的壓力為2 N

D. 彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的物體A重5N，物體B重4N．用細(xì)繩將兩物體通過定滑輪連接，放手后，物體A恰能沿著水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動．不計(jì)繩重和滑輪軸摩擦，下列分析正確的是

A. 物體A受到的拉力大小為4N

B. 物體A受到桌面給它的摩擦力大小為5N

C. 物體A受到桌面給它的支持力大小為5N

D. 細(xì)繩斷開時，B自由下落，A會立刻靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在建立壓強(qiáng)概念時，做了如圖所示“影響壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)．

（1）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)是為了說明 ；

（2）丙、丁兩圖所示的實(shí)驗(yàn)是為了說明 ；

（3）根據(jù)（1）、（2）的結(jié)果可以看出，壓力的作用效果跟 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要完成測量某只小燈泡發(fā)光時通過燈絲中的電流的實(shí)驗(yàn)：

（1）請你幫他設(shè)計(jì)電路圖，并將實(shí)物連接起來________．

（2）要測量小燈泡中的電流強(qiáng)度，必須把電流表跟小燈泡________聯(lián)．如果使用雙量程電流表的0～0.6A檔，測量時指針恰好指在第十五小格處，則此時電流表的讀數(shù)是________A．

（3）如果使用雙量程電流表的0～3A檔，請你把指針的位置在表盤上標(biāo)注出來________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小．通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平______ 拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)______ 的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�

（2）如果要驗(yàn)證猜想②，應(yīng)該選擇______ 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，______ ，滑動摩擦力越大．

（3）要驗(yàn)證猜想③，將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論______ （填“可靠”或“不可靠”），理由是____________ ．

（4）上面實(shí)驗(yàn)過程中用到了______ 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖電路．

提出這樣的問題：a、b、c三點(diǎn)的電流之間可能有什么關(guān)系？請你根據(jù)提出問題做出猜想：______．

小明先后把電流表接到a、b、c三處，測得數(shù)據(jù)如下表．

（1）請你分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論：______．

（2）小明在實(shí)驗(yàn)中也觀察到這樣的現(xiàn)象：兩燈泡的亮度不同，甲燈比乙燈亮，于是小明對上述結(jié)論心存疑惑．你認(rèn)為燈泡的亮度取決于電流的大小嗎？請你說出判斷的理論依據(jù)：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格是_____的。（填“相同”或“不相同”）。

(2)小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：_____。實(shí)驗(yàn)時L1沒亮的原因可能是_____

A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小

B．該燈泡的燈絲斷了

C．該小燈泡燈座處可能短路了

D．該燈泡靠近電源負(fù)極

()當(dāng)小明改正錯誤，正確連好電路后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、L2電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗；小歡認(rèn)為小林的解釋是錯誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的。在上面虛線框中，畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖________，根據(jù)_____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨猜想“物體運(yùn)動時所受滑動摩擦的大小與物體的運(yùn)動速度有關(guān)”，為了驗(yàn)證自己的猜想，她在實(shí)驗(yàn)室中利用彈簧測力計(jì)、長木板、木塊、鉤碼等做了如下的實(shí)驗(yàn)。小雨的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)沿___________方向以速度v1勻速拉動木塊，如圖甲所示，根據(jù)二力平衡的知識可知，彈簧測力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力，將數(shù)據(jù)記入數(shù)據(jù)記錄表格。

②將一個鉤碼放在木塊上，仿照步驟①用彈簧測力計(jì)仍以速度v1勻速拉動木塊，如圖乙并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

(1)小雨計(jì)劃探究的問題中的自變量是：__________________；

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小雨實(shí)際探究的是物體所受摩擦力是否與_______________有關(guān)；

(3)針對小雨計(jì)劃探究的問題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，她應(yīng)該如何操作？________________。

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