如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說法正確的是

  A．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B．電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變

C．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D．電流表A的示數(shù)變小，電壓表的V2示數(shù)變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


中國(guó)南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的       很大．以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，1Kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為      J，可以使     Kg的水從20℃加熱至60℃.[ q煤氣=4.2×l07J／Kg,水的比熱容c=4.2×103J／(kg·℃)]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


保溫瓶中裝有1500克0℃的水，然后放進(jìn)5克-1℃的冰，蓋好瓶塞，則

A．有少量水會(huì)結(jié)冰                       B．有少量冰化成水

C．冰、水質(zhì)量比不變                     D．冰、水溫度無(wú)變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．

    （1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏　    （選填“高”或“低”）。

    （2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是　   ℃．

    （3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示．分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是　   ℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓　    （選填“<”、“>”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的　   不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，足球以初速度沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d。下列分析正確的是

A．在 b、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等

B．在 a、d 兩點(diǎn)機(jī)械能相等

C．從 b 到 c 的過程機(jī)械能減少

D．從 c 到 d 的過程重力勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)了　　cm的路程，小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為_________m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(1)如圖，一束光射入水中后水底形成光斑，畫出水面的反射光線和水中的折射光線．

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中小磁針左側(cè)的括號(hào)中標(biāo)出N或S極，在虛線上標(biāo)出磁感線的方向．

(3)如圖所示是生活中常用的一款指甲刀，以B點(diǎn)為支點(diǎn)，作出杠桿CBA受到的阻力及作用在A點(diǎn)的力F的力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


焦耳（1818--1889）是英國(guó)物理學(xué)家，他為發(fā)現(xiàn)和建立能量守恒和轉(zhuǎn)換定律作了奠基性的研究。后人為了紀(jì)念他，把       的單位命名為焦耳（選填“能量、電流或力”），簡(jiǎn)稱“焦”。風(fēng)力發(fā)電就是將        能轉(zhuǎn)化為電能的過程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•洪湖市一模）如圖所示的做法中符合安全原則的是（　�。�

　   A．  雷雨天站在大樹下避雨    B．  用手指觸碰插座的插孔

　   C．  用濕抹布擦發(fā)光的燈泡      D． 將冰箱的金屬外殼接地

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同步練習(xí)冊(cè)答案