19．以下幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽，請你觀察圖片，想象圖片中運動項目比賽的情景，從物理學的角度，可以得出的結(jié)論是：力可以改變物體的運動狀態(tài)；物體間力的作用是相互的．

分析 足球、籃球、羽毛球、賽艇在受到力的作用時，運動狀態(tài)都發(fā)生了改變；一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力．

解答 解：
由圖可知：足球、籃球、羽毛球、賽艇在受到力的作用時的運動狀態(tài)都在發(fā)生改變，而引起運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因是因為它們都受到了力的作用，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；踢足球時，腳也會感到疼；打籃球時，籃球?qū)κ钟辛Φ淖饔�；人向后劃水，賽艇會向前進．這些事例都表明物體間力的作用是相互的．
故答案為：力可以改變物體的運動狀態(tài)；物體間力的作用是相互的．

點評 本題主要考查學生對信息給予題的解讀能力，從圖片上得到有用的信息是解決此類題目的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示的電路中R為定值電阻，R′為滑動變阻器．燈L上標有“6V 3W”字樣，電源電壓和燈絲電阻保持不變．（畫出相應的等效電路圖）：
（1）只閉合S2時，燈L正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)為2V，求電源電壓．
（2）只閉合S3，且滑片P移至最左端時，電流表的示數(shù)為0.25A，求滑動變阻器的最大電阻．（寫出該小題的解題思路后再求解）
（3）S1、S2、S3都閉合時，求電路中消耗的最小電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明利用彈簧測力計、細線、玻璃杯和水測量石塊及木塊的密度，他設(shè)計了如圖所示的實驗方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實驗操作，根據(jù)圖中內(nèi)容，完成以下分析：（g取10N/kg）

（l）分析步驟甲中測力計示數(shù)，石塊受重力3.0N；
（2）對比分析步驟甲和乙的測力計示數(shù)，利用所學浮力知識知石塊的體積為1.2×10-4m3，密度為2.5×103kg/m3；
（3）對比甲、丙兩步驟中彈簧測力計的示數(shù)可知木塊的質(zhì)量為0.12kg；
（4）分析丁、戊兩步驟中彈簧測力計的示數(shù)，木塊浸沒在水中所受到的浮力為2.2N，木塊的密度為0.55×103kg/m3；
（5）小勇卻認為小明所測木塊密度的方案中有缺限，實驗中只需完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了，且得到的結(jié)果更準確．你認為小勇的看法合理（選填“合理”或“不合理”）．按小勇的方案測出木塊的密度將比小明所測得的密度值大（選填“大”或“小”）一些，原因是：小明實驗方案中所測得的木塊浮力偏大（選填“大”或“小”），對實驗結(jié)果影響較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖甲所示，入射光線AO射到平面鏡上，請畫出反射光線并標出反射角的大�。�
（2）如圖乙所示，一束光AO從空氣斜射入水中，請在圖中畫出折射光線的大致方向．
（3）如圖丙所示，畫出入射光線射向凹透鏡后的對應出射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在物理學中，把一個物體相對于另一個物體的位置變化叫做機械運動．表示物體運動快慢的物理量是速度，它在數(shù)值上等于做勻速直線運動的物體單位時間內(nèi)通過的路程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．汽車的速度約為54千米/時，自行車的速度約為5米/秒，這說明（　�。�
A．汽車行駛的路程一定比自行車多
B．如果都在平直公路上同向行駛，汽車上的乘客將覺得自行車向汽車行駛的同方向運動
C．汽車一定始終行駛在自行車前
D．行駛相同的路程，自行車需要的時間一定比汽車長

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“研究平面鏡成像的特點”實驗中，作為平面鏡的是玻璃板；實驗時要將它豎直放置在水平桌面上，這是為了像物能夠重合．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，某醫(yī)院觀察室要安裝一種呼喚電鈴，使各病床病人均可單獨呼叫，現(xiàn)在甲、乙兩只燈和一個電鈴裝在一塊木板上，另有一個電池組和A、B兩個開關(guān)．請在圖中連接電路，要求當甲病床的病人一按床頭的A開關(guān)，護士站的電鈴響，與甲病床相應的甲燈亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示電路，電源電壓保持不變，R2、R3是兩個定值電阻．閉合開關(guān)S、滑片P向左滑動：當電流表示數(shù)變化量的絕對值為△I時，電壓表示數(shù)變化量的絕對值為△U；當電流表示數(shù)變化量的絕對值為△I′時，電壓表示數(shù)變化量的絕對值為△U′．若△I＜△I′，則（　　）
A．$\frac{△U}{△I}$=$\frac{△{U}^{′}}{△{I}^{′}}$=R2B．$\frac{△U}{△I}$＜$\frac{△U′}{△I′}$
C．$\frac{△U}{△I}$＞$\frac{△U′}{△I′}$D．$\frac{△U}{△I}$=$\frac{△U′}{△I′}$=R3

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