實心的銅球和鋁球,它們的質量相同,如果把它們?nèi)堪慈胨校瑒t兩者所受浮力的
關系為( )
A. 銅球比鋁球的小 B. 銅球比鋁球的大 C. 兩球一樣大 D. 無法確定
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用兩個完全相同的電加熱器同時給水和煤油分別加熱,在加熱過程中水和煤油的溫度升高一樣快,由此可以判定 ( ) (c水>c煤油、ρ水>ρ煤油)
A.水的質量等于煤油的質量 B.水的體積大于煤油的體積
C.水的質量大于煤油的質量 D.水的體積小于煤油的體積
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教室的門關不緊,常被風吹開.小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風吹開了.下列解釋合理的是( )
A.門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用
B.門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力
C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦
D.塞硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦
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端午節(jié)那天,小明發(fā)現(xiàn)煮熟后的咸鴨蛋有的沉在水底,有的浮在水面(如圖所示)。若甲的體積比乙小,則下列分析合理的是( )
A.甲的質量比乙大 B.甲受到的浮力等于重力
C.甲的密度比乙大 D.乙受到的浮力大于重力
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如圖所示,移去酒精燈,水停止沸騰,待溫度稍降低一些,將一大注射器通過導管連接到燒瓶口,為使水重新沸騰,則應 (向內(nèi)推/向外拉)注射器的活塞,實驗表明 。
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小常同學從課外資料中了解到,莊子曾提出:如果水積得不夠多,那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關。莊子的說法有道理嗎?
(1)小常從實驗室找來了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測力計等器材,研究浮力大小是否和水的多少有關。
他先用彈簧測力計測出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中,木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后他_______(填操作),發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知,木塊兩次受到的浮力都為__________牛。從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關。
(2)小常進一步開展了如圖丙實驗。往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水,再將B盆放入A盆,B盆漂浮。這時B盆所受浮力:F浮=GB盆+10N>10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水,B盆仍漂浮。小常此實驗的目的是______________________________________________。
(3)結合小常的探究活動,你認為面對前人的觀點,應采取的做法是__________。
A. 普通人的觀點可以質疑,科學家的觀點也可以質疑
B. 只要多數(shù)人認同的觀點我們就要全盤接受
C. 可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確
D. 到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受
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小柯同學利用電能表測量電水壺消耗的電能,他讀出的電水壺的銘牌如下圖所示,則該電水壺的電阻是 歐。利用如圖所示的電能表,他先在水壺中放滿水,加熱5min,觀察電能表的表盤轉動了180圈,則在此5min內(nèi),實際消耗的電能為 J,如果電水壺正常工作,應該消耗的電能為 J。
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飛機實施人工降雨時,在云層中播撒干冰,干冰升華 ▲ 熱,使云中的冰晶增多增大,冰晶下落時遇到暖氣流 ▲ (填物態(tài)變化名稱)形成雨滴,下落的雨滴相對地面是 ▲ (運動/靜止)的.
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