【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,小燈泡標(biāo)有“10V5W"的字樣(燈絲的電阻不變),定值電阻R2=30Ω。當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開和閉合時(shí),接入電路中的電流表的示數(shù)均為0.2A,求:
(1)小燈泡燈絲的電阻;
(2)電源電壓;
(3)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),定值電阻R1的阻值和定值電阻R1在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量。
【答案】(1)20Ω;(2)10V;(3)50Ω ;600J。
【解析】
(1)小燈泡燈絲的電阻:
RL==20Ω;
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),小燈泡L與定值電阻R2串聯(lián),電流表A2接入電路中。電源電壓:
U=I(RL+R2)=0.2A×(20Ω+30Ω)=10V;
(3)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),小燈泡L與定值電阻R1并聯(lián),電流表A1接入電路中且測(cè)量通過(guò)定值電阻R1的電流。定值電阻R1的阻值:
R1==50Ω,
定值電阻R1在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量:
Q=W=U1I1t=10V×0.2A×5×60s=600J。
答:(1)小燈泡燈絲的電阻是20Ω;
(2)電源電壓是10V;
(3)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),定值電阻R1的阻值是50Ω,定值電阻R1在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是600J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明要測(cè)量定值電阻Rx阻值,如圖所示連接好電路后,準(zhǔn)備讀取電壓表、電流表示數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)突然都變?yōu)?/span>0.小明用一條導(dǎo)線檢查電路故障,當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到a、d接線柱上時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)仍為0;將該導(dǎo)線兩端分別接到c、e接線柱上時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)仍為0。則由此可以判斷故障是( )
A.a、b間斷路B.c、d間斷路
C.b、c間短路D.e、間斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后,對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想:
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)
③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,將電路中的a 、b 兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金屬片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同)進(jìn)行探究:
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須 ,本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是 ;
(2)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來(lái)判斷;
(3)將金屬片a 、b 分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想 (選填序號(hào)),為了探究猜想② 應(yīng)將金屬片a 、b 分別插入 兩圖所示位置;
(4)將金屬片a 、b 分別插入如圖乙、丁所示位置,若I乙 ≠I丁,由此可得到的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】吳明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。
(1)固定磁鐵不動(dòng),閉合開關(guān),讓導(dǎo)體棒ab在蹄形磁體中_______(選填“左右”、“上下”)運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)。
(2)固定導(dǎo)體棒ab不動(dòng),閉合開關(guān),蹄形磁體左右運(yùn)動(dòng),電流表指針 ______(選填“會(huì)”“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn)。
(3)在探究過(guò)程中,如果斷開開關(guān),不管磁體、導(dǎo)體棒如何運(yùn)動(dòng),電流表指針都_____(選填“會(huì)”“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn)。
(4)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中_______運(yùn)動(dòng)時(shí),電路就產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(5)該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后提出猜想:產(chǎn)生電流大小可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),為探究感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),可以進(jìn)行的設(shè)計(jì)是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:電壓恒定為6V的電源,阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻R,滑動(dòng)變阻器、電流、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線。
(1)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,在連接電路的過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)處于_________(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài);
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí), ___________;
(3)實(shí)驗(yàn)中,將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻后.閉合開關(guān)S,為了保持電壓表的示數(shù)為__________V不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向__________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù);
(4)為了完成本次實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的最大值至少應(yīng)為__________Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)組裝器材時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)將_____(選填“A處向上”或“B處向下”)調(diào)整。
(2)調(diào)整后器材,用完全相同的酒精燈加熱,當(dāng)水溫為90℃時(shí),每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系圖象,實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)_____(選填“熱傳遞”或“做功”)方式增加水的內(nèi)能。當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)是_____(選填“空氣”或“水蒸氣”)。
(3)a為小晴根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間圖象,分析可知她是選用_____圖中裝置做的實(shí)驗(yàn),由小雨所繪制的b圖象可知,此時(shí)周圍環(huán)境的大氣壓_____(選填“低于”或“高于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。0﹣6分鐘a和b圖象重合可以判斷她們實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量_____(選填“相同”或“不相同”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2018年1月19日2時(shí)7分,中國(guó)在西晶衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第42、43顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,如圖所示,火箭是利用自身攜帶的燃料與氧化劑燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱氣流高速向后噴出,利用產(chǎn)生的反作用力向前運(yùn)動(dòng)的噴氣推進(jìn)整個(gè)裝置,火箭發(fā)射升空時(shí),高溫的火焰向下噴射,大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出,衛(wèi)星經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的飛行后順利進(jìn)入預(yù)定軌道,自此,北斗三號(hào)基本系繞星座部署將圓滿完成,請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息并指出相應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)
示例:物理信息:火箭發(fā)射升空
物理知識(shí):力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
作答:物理信息:__________________________________
物理知識(shí):__________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)在圖甲中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,將滑動(dòng)變阻器和電壓表正確連入電 路________;
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲實(shí)物圖在圖乙中畫出相應(yīng)的電路圖____________;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小劉同學(xué)正確連接電路并檢查無(wú)誤后,閉合開關(guān),但他發(fā)現(xiàn)燈泡不是很亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實(shí)小劉同學(xué)的做法是欠妥的,他正確的做法應(yīng)該是____;
(4)移動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)為2.8V,要測(cè)量小燈泡的額定功率, 還應(yīng)將滑片向 ____移動(dòng)(選填“A”或“B”),當(dāng)電壓表示數(shù)為 _________V 時(shí),小燈泡正常發(fā)光,若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 _________W;
(5)小陳根據(jù)測(cè)量的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了 I—U 圖像,如圖丁所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖像不是直線,這表明通過(guò)燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比。小陳很納悶,請(qǐng)你幫助他分析其中的原因: ______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想知道燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律,他利用實(shí)驗(yàn)室的器材設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。
(1)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了。小明利用圖乙的電路進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)時(shí),他應(yīng)將圖甲中的開關(guān)_______,將圖乙電路接線柱先后連接圖甲電路各根導(dǎo)線的兩端,若檢驗(yàn)燈發(fā)光,說(shuō)明被檢測(cè)導(dǎo)線_______(選填“斷了”或“沒(méi)斷”)。
(2)更換導(dǎo)線后,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)填入表格(電源電壓恒為4V)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):溫度越高,燈絲電阻越____.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,下列滑動(dòng)變阻器的規(guī)格符合實(shí)驗(yàn)要求的是____(填序號(hào))。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
I/A | 0.30 | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
R/Ω | 8.3 | 7.7 | 6.3 | 5.0 |
①“30Ω 0.2A”;②“20Ω 1A”;③“10Ω 1A”
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