(2012?荊門)小亮同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗.
(1)實驗中用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木板上做
勻速直線
勻速直線
運動,此時,摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)是利用了
二力平衡
二力平衡
的知識.
(2)弄清了實驗原理之后,同學(xué)們提出了如下猜想:
A.滑動摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)
B.滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動摩擦力大小可能與壓接觸面積大小有關(guān)
小亮用一個表面平整的長木板、三邊帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗,把實驗數(shù)據(jù)記錄在如下表格中:
次數(shù) 壓力 接觸面 木塊放置 測力計示數(shù)
1 一塊木板 木板面 平放
2 一塊木板 木板面 側(cè)放
3 一塊木板 木板面 立放
小亮同學(xué)的實驗可以驗證猜想
C
C
(填字母序號).
(3)同組的小莉同學(xué)采用如圖所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是
很難保持木塊做勻速直線運動
很難保持木塊做勻速直線運動
分析:(1)實驗中,摩擦力的大小是通過讀取彈簧測力計的拉力得出的,這是依據(jù)了二力平衡的原理,因此,要保持物體做勻速直線運動才行;
(2)利用控制變量法,先找出表格中記錄的相同因素和不同因素,即可確定研究的因素.
(3)利用二力平衡的條件,通過彈簧測力計的示數(shù)來得到摩擦力的大小,因此是否能保持木塊處于平衡狀態(tài)是實驗過程中的關(guān)鍵.
解答:解:(1)根據(jù)二力平衡的原理,只有物體做勻速直線運動時,拉力才與摩擦力大小相等;
(2)比較小亮的1、2、3三次實驗記錄,看出三次壓力的大小相同,接觸面粗糙程度相同,平放、側(cè)放、立放時接觸面積的大小不同,所以小亮探究的是滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系;
(3)由于在拖動木塊時,很難讓木塊保持勻速直線運動達到平衡狀態(tài),才導(dǎo)致了彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù);
故答案為:(1)勻速直線; 二力平衡;(2)C;(3)很難保持木塊做勻速直線運動.
點評:此題考查對影響滑動摩擦力大小因素的探究,在探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時,要用到兩種研究方法:轉(zhuǎn)換法,通過測力計的示數(shù)即拉力的大小來反映摩擦力的大;控制變量法,控制其他因素相同研究與不同因素的關(guān)系.
練習冊系列答案
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2.3
2.3
V;如果要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)該向
B
B
(選填“A”或“B”)移動滑動變阻器的滑片.
(3)小菁同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖1丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定電功率是
0.5
0.5
W.
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電流表選擇的量程太大
電流表選擇的量程太大

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D
D

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1.08
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