【題目】“神舟”飛船穿越大氣層返回地面時(shí),與大氣層摩擦,通過(guò)的方式,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 . 為避免飛船因高溫而損壞,其外殼涂有的固體燒蝕材料在升溫后,可迅速(填物態(tài)變化名稱(chēng))成氣體,并大量的熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按照題目的要求作圖:
(1)如圖甲所示,S是一個(gè)發(fā)光點(diǎn),S’是它在平面鏡中成的像,SA是S發(fā)出的一束光.請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線.
(2)條形磁體旁的小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖乙所示.試標(biāo)出條形磁體的N、S極和磁感線的方向.
(3)如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),圖丙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請(qǐng)?jiān)谌Ρ挟?huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂和阻力R.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下做法中,符合安全用電原則的是
A. 在高壓電線下植樹(shù)可美化環(huán)境
B. 保險(xiǎn)絲可以用鐵絲代替
C. 控制家用電器的開(kāi)關(guān)可安裝在零線上
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,不能用手直接拉動(dòng)觸電的人體,應(yīng)該先切斷電源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課上,同學(xué)們手持凸透鏡并伸直手臂,從遠(yuǎn)處用凸透鏡去觀察投影大屏幕上顯示出的單詞“now”,觀察到的結(jié)果是(選填“now”“won”“mou”或“uom”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案: A.讓同一輛小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖1所示).
B.讓不同質(zhì)量的小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖2所示).
上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).說(shuō)明小車(chē)對(duì)木塊的推力越多,小車(chē)撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 .
(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? . 理由是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)體AB水平置于蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中.閉合開(kāi)關(guān)后,導(dǎo)體AB在下列運(yùn)動(dòng)情況中,能使圖中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )
A.靜止不動(dòng)
B.水平向右運(yùn)動(dòng)
C.豎直向上運(yùn)動(dòng)
D.豎直向下運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為60%.則下列選項(xiàng)正確的是( )
A.拉力大小一定是125N
B.有用功一定是150J
C.總功一定是250J
D.動(dòng)滑輪重一定是100N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置,研究物塊受到液體的浮力.彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱(chēng)時(shí),讀數(shù)為3N;當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱(chēng)時(shí),讀數(shù)為2.5N,此時(shí)物塊受煤油的浮力為 N.當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱(chēng)時(shí),讀數(shù)為 2.5N(大于/小于/等于).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí),使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是( )
A.秒表的重力
B.秒表對(duì)彈簧的拉力
C.秒表和測(cè)力計(jì)的總重力
D.彈簧對(duì)秒表的拉力
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