在用溫度計(jì)測水的溫度的實(shí)驗(yàn)中,按照溫度計(jì)使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以下實(shí)驗(yàn)步驟的順序已打亂,請按正確順序排列
CDABE
CDABE

A、讓溫度計(jì)與被測水充分接觸;
B、當(dāng)溫度計(jì)的液面不再升高時(shí)讀取數(shù)據(jù);
C、估計(jì)水的溫度;
D、取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);
E、從水中取出溫度計(jì).
分析:使用溫度計(jì)前,首先要看清它的量程,或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍;然后看清它的分度值,也就是一個(gè)小格代表的值.這樣才能正確測量所測的溫度,并且不會損壞溫度計(jì).
使用溫度計(jì)時(shí),正確的做法如下:
1、溫度計(jì)的玻璃瓶全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底或容器壁;
2、溫度計(jì)玻璃瓶浸入被測液體后要稍后一會兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
3、讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃瓶要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
根據(jù)溫度計(jì)的使用方法來分析.
解答:解:根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法,我們首先應(yīng)該是估測水的溫度,選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);
然后是將溫度計(jì)的玻璃泡和水充分接觸,待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);
最后是取出溫度計(jì).
故答案為:CDABE.
點(diǎn)評:此題考查的是溫度計(jì)的使用方法,溫度計(jì)的測量是我們研究熱學(xué)的基礎(chǔ),需要掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、在實(shí)驗(yàn)操作考查中,如右圖所示是小明同學(xué)在用溫度計(jì)測水的溫度時(shí)的操作圖.
A.是操作過程,B.是讀數(shù)過程,C.是讀取的溫度值.
(1)A圖中操作的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底

(2)B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是
讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡沒有繼續(xù)留在被測液體中
;
(3)若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是
30
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在用“溫度計(jì)測水的溫度”的實(shí)驗(yàn)中,有下列實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)過程的敘述已經(jīng)打亂,試按溫度計(jì)的使用步驟把下面的敘述按正確的順序排列起來:
A、取一只適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);B、估計(jì)被測水的溫度;C、把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測水中;D、認(rèn)清溫度計(jì)的最小刻度;E、觀察溫度計(jì)的量程;F、讓溫度計(jì)的玻璃泡在水中稍候一會兒,待示數(shù)穩(wěn)定;G、從水中取出溫度計(jì);H、對溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

26、如圖所示,是小明同學(xué)在用溫度計(jì)測水的溫度時(shí)的操作圖.甲圖是操作過程,乙圖是讀數(shù)過程,丙圖是讀取的溫度值.
(1)甲圖操作中的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底

(2)乙圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是
讀數(shù)時(shí)將溫度計(jì)取出被測液體
;
(3)若操作正確無誤,根據(jù)丙圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是
30
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“用溫度計(jì)測水的溫度”實(shí)驗(yàn)中
(1)需要的器材除熱水外,還需要
溫度計(jì)
溫度計(jì)

(2)有甲、乙、丙三支溫度計(jì),其測量范圍是:甲、0~100℃;乙、-30~55℃;丙、35~42℃,應(yīng)選用
溫度計(jì)最適合.
(3)按正確使用溫度計(jì)的步驟,依次排列順序?yàn)?!--BA-->
B、A、D、C、F、E
B、A、D、C、F、E

A、選用合適量程的溫度計(jì)    B、估計(jì)被測水的溫度    C、稍后,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
D、讓溫度計(jì)的玻璃泡與水充分接觸   E、取出溫度計(jì)   F、視線與溫度計(jì)內(nèi)液面齊平,讀取示數(shù).

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