Question

小明搬進(jìn)新家，發(fā)現(xiàn)大廳的地磚與衛(wèi)生間的不一樣．父親告訴他，衛(wèi)生間的地磚有防滑功能．好奇的他就設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）小明取一只拖鞋甲放在干燥的衛(wèi)生間內(nèi)的地磚上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿

水平

方向拉著它，做

勻速直線

運(yùn)動(dòng)．讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁，將數(shù)據(jù)填入表中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	接觸面	彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)
1	拖鞋甲與衛(wèi)生間內(nèi)的地磚	F1=4.4N
2	拖鞋甲與大廳內(nèi)的地磚	F2= 3.6 N
3	拖鞋乙與大廳內(nèi)的地磚	F3=2.8N

（2）他將這只拖鞋放在大廳內(nèi)干燥的地磚上，重復(fù)（1）中的操作，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F₂（如圖），請(qǐng)你幫小明將數(shù)據(jù)填入表中．
（3）根據(jù)所測(cè)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)判斷：衛(wèi)生間內(nèi)的地磚

是

（選填：“是”或“不是”防滑地磚．接著，小明想買行走更安全的拖鞋，于是他又進(jìn)行了如下的探究：
（4）他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得拖鞋甲的重G₁，而后把另一只較輕的拖鞋乙和一只小砂袋共同掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，調(diào)整砂袋內(nèi)的砂子，使砂帶與拖鞋乙的總重G₂

=

G₁（選填：“＞”、“＜”或“=”）．
（5）他將砂袋放在拖鞋乙上，并將它們放在大廳內(nèi)干燥的地磚上，重復(fù)上（1）中的操作，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₃，將數(shù)據(jù)填入表格中．
（6）通過比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)

2和3

的數(shù)據(jù)，小明應(yīng)選購(gòu)?fù)闲?!--BA-->

甲

（選填：“甲”或“乙”）．

Answer 1

分析：（1）由二力平衡的條件可知：當(dāng)物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)力計(jì)的拉力等于滑動(dòng)摩擦力．
（2）彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)：確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)．
（3）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著拖鞋做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)的拉力等于摩擦力，摩擦力越大，說明接觸面的粗糙程度越大．
（4）影響滑動(dòng)摩擦力的因素：壓力和接觸面的粗糙程度；壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．

解答：解：（1）當(dāng)物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受平衡力，因此用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著它，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）彈簧測(cè)力計(jì)每一個(gè)大格代表1N，每一個(gè)小格代表0.2N，示數(shù)為3.6N．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，拖鞋甲在衛(wèi)生間內(nèi)的地磚上勻速滑動(dòng)時(shí)，摩擦力最大，因此衛(wèi)生間的地磚是防滑的．
（4）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得拖鞋甲的重G₁，為了使甲乙對(duì)接觸面的壓力相同，則將另一只較輕的拖鞋乙和一只小砂袋共同掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，調(diào)整砂袋內(nèi)的砂子，使砂帶與拖鞋乙的總重G₂=G₁．
（6）比較2和3數(shù)據(jù)可知，拖鞋甲在大廳內(nèi)的地磚上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力較大，防滑作用好，故需購(gòu)買拖鞋甲．
故答案為：（1）水平；勻速直線；（2）3.6；（3）是；（4）=；（6）2和3；甲．

點(diǎn)評(píng)：掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素．
實(shí)驗(yàn)過程中彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí)，使物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力．