【題目】下列事例中，不屬于聲音傳遞信息的是

A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌判斷有沒(méi)有裂縫 B. 醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的呼吸和心跳

C. 醫(yī)生用超聲波給病人做碎石 D. 我國(guó)次聲波站探知到某國(guó)的核武器試驗(yàn)

【答案】C

【解析】

聲音可以傳遞信息，聲音能夠傳遞能量.

鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌判斷有沒(méi)有裂縫，屬于是聲音傳遞信息；醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的呼吸和心跳，屬于是聲音傳遞信息；醫(yī)生用超聲波給病人做碎石，屬于聲音傳遞能量；我國(guó)次聲波站探知到某國(guó)的核武器試驗(yàn)，屬于聲音傳遞信息，綜上所述，只有C符合題意，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“1.5A 50Ω”的字樣，當(dāng)它與一個(gè)阻值為30Ω的電阻串聯(lián)接入電路時(shí)，整個(gè)電路總電阻的變化范圍為（　�。�

A．30﹣80ΩB．0﹣80ΩC．0﹣50ΩD．0﹣30Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】外界傳來(lái)的聲音引起耳朵的 ______ 振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò) ______ 及其他組織傳給 ______ ，再傳給 ______ ，這樣人類(lèi)就聽(tīng)到了聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)就是為了服務(wù)于生活、生產(chǎn)，“信息化”的今天，物理知識(shí)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代通信、________、航天、材料及________等領(lǐng)域，例如：交通路口的紅、綠燈就運(yùn)用了物理電學(xué)知識(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于重力的說(shuō)法中，正確的是

A. 只有與地面接觸的物體才受到重力的作用

B. 物體在上升過(guò)程中不受重力的作用

C. 一只雞在地球上重10 N，帶到月球上這只雞仍然重10 N

D. 地面附近的所有物體都受到重力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電流做功的過(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為_____________能的過(guò)程．且用電器消耗了多少_____能，電流就做多少功．電流通過(guò)電燈做功，電能轉(zhuǎn)化為______能；電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)做功，電能轉(zhuǎn)化為_______能；電流通過(guò)電熱器做功，電能轉(zhuǎn)化為________能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】多數(shù)汽油機(jī)是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程的不斷循環(huán)實(shí)現(xiàn)連續(xù)工作的，其中做功沖程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是（　�。�

A. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 B. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C. 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在松花江畔觀(guān)察到的下列自然現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化是

A. 早春江面上皚皚冰雪的消融

B. 初夏江面上浩浩濃霧的形成

C. 深秋江邊上晶瑩冰凌的生成

D. 初冬江岸上美麗霧淞的出現(xiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量體溫時(shí)，對(duì)于體溫計(jì)內(nèi)的水銀，沒(méi)有發(fā)生變化的是

A. 質(zhì)量 B. 密度 C. 體積 D. 溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案