如圖所示的四幅實(shí)驗(yàn)裝置中，能反應(yīng)發(fā)電機(jī)工作原理的是（   ）

A.    B.  

C.   D.

D 【解析】A、圖中電流大小一定，匝數(shù)多的線圈吸引較多的鐵釘，可用來(lái)演示電磁鐵中磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，故A錯(cuò)誤； B、圖中有電池，驗(yàn)證通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn)，利用此裝置原理制造了電動(dòng)機(jī)而不是發(fā)電機(jī)，故B錯(cuò)誤；C、圖中實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，這是奧斯特的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了電流的磁效應(yīng)，故C錯(cuò)誤．D、圖中沒有電池，驗(yàn)證閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)，是...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第16章電壓 電阻單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示電路，電源電壓不變，R是定值電阻.將一個(gè)“6V   2W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間，小燈泡恰能正常發(fā)光；若換一個(gè)“6V   3W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間，則這個(gè)小燈泡

A. 比正常發(fā)光時(shí)暗些 B. 比正常發(fā)光時(shí)亮些

C. 恰能正常發(fā)光 D. 燈絲將會(huì)被燒壞

A 【解析】由燈泡的銘牌可知，兩燈泡的額定電壓相等。 根據(jù)可得，額定電壓相同，額定功率越小，電阻越大。因此額定功率為2W的燈泡的電阻大于額定功率為3W燈泡的電阻。 由電路圖可知，電阻R與燈泡串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)分壓原理，電阻越大分得的電壓越多�！�6V 2W”燈泡接在a、b兩點(diǎn)間恰能發(fā)光，所以，改接后燈泡兩端的電壓變小，小于其額定電壓6V，則這只燈泡消耗的功率小于3W，亮度比正常發(fā)光時(shí)暗...

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科目：初中物理 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考（結(jié)課）物理試卷 題型：填空題

如圖所示，“40”表示________________，在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到這兩個(gè)標(biāo)志牌的地方到達(dá)“西大橋”，勻速行駛的汽車最快需_______min 。

限速40km/h, 12 【解析】圖中所示標(biāo)志牌的含義是：40代表從此地到西大橋最大速度不能超過(guò)40km/h；8km代表從此地到西大橋的路程是8km，由v＝s/t知道，勻速行駛的汽車最快所需的時(shí)間是：t＝s/v=8km/40km/h=0.2h=12min。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 電能的輸送 同步測(cè)試 題型：填空題

如圖是遠(yuǎn)距離輸電示意圖，請(qǐng)你說(shuō)明圖中設(shè)備AB的名稱并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們各自的作用．

（1）設(shè)備A是________ ，作用是________ 

（2）設(shè)備B是________ ，作用是________

升壓變壓器 升高電壓 降壓變壓器 降低電壓 【解析】（1）從發(fā)電站到用電區(qū)，通常都有相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離．當(dāng)功率一定時(shí)，提高電壓，從而使電線中的電流減小，則電線上損失的電能減小，所以，在發(fā)電廠內(nèi)先用升壓變壓器把電壓升高再輸送；（2）輸送到用電區(qū)的電為了滿足不同的用電需要，應(yīng)降低電壓，必須使用降壓變壓器；

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 電能的輸送 同步測(cè)試 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即用手將觸電人拉開

B. 溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)與被測(cè)液體充分接觸

C. 使用測(cè)電筆時(shí)不能用手接觸筆尾金屬體

D. 家用電風(fēng)扇額定功率約1.2kW

B 【解析】試題分析：A、發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)先切斷電源，或使用干木棒等挑開電線，使人迅速脫離帶電體，若用手去拉會(huì)造成施救者也觸電，故A錯(cuò)誤； B、使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，必須使溫度計(jì)的玻璃泡與液體充分接觸，但不能接觸容器底或容器壁．故B正確； C、使用測(cè)電筆檢驗(yàn)電路時(shí)，手指要接觸測(cè)電筆尾部的金屬體，不能接觸筆尖的金屬體，故C錯(cuò)誤； D、家用電風(fēng)扇的功率在60W左右，故D錯(cuò)誤...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 電能的輸送 同步測(cè)試 題型：單選題

（2013泰州）如圖所示的幾種與電和磁有關(guān)的器件，工作時(shí)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理的是（ ）

A. 風(fēng)力發(fā)電機(jī)

B. 電風(fēng)扇

C. 電飯鍋

D. 電磁起重機(jī)

A 【解析】風(fēng)力發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的；電風(fēng)扇主要部件是電動(dòng)機(jī)，是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理工作的；電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)工作的；電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作的．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：10.1 浮力 題型：單選題

“死海不死”的故事中說(shuō)：“將俘虜來(lái)的奴隸扔進(jìn)海里，可他們都漂浮在海面上……”以下是幾位同學(xué)對(duì)該現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（　　）

A．俘虜來(lái)的奴隸是被水平扔進(jìn)海里的

B．海水的密度等于人體的密度，人在海里自然漂浮

C．人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí)，浮力總大于重力

D．人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí)，浮力等于重力

D 【解析】人在海里漂浮，浮力等于重力，海水的密度大于人的密度，因此只有選項(xiàng)D正確．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：9.3 大氣壓強(qiáng) 題型：單選題

某同學(xué)自制一只汞氣壓計(jì)，測(cè)得的數(shù)據(jù)比實(shí)際數(shù)據(jù)偏低，其主要原因是（　�。�

A. 汞槽內(nèi)汞過(guò)多 B. 玻璃管內(nèi)進(jìn)入了空氣

C. 玻璃管太粗 D. 玻璃管粗細(xì)不均勻

B 【解析】（1）氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓強(qiáng)，實(shí)際上就是計(jì)算大氣壓能夠支持水銀柱的高度，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏低，說(shuō)明玻璃管中有一小部分空氣，抵消了大氣壓的部分作用效果。（2）水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)與液柱的高度有關(guān)，與汞槽內(nèi)汞的多少、玻璃管的粗細(xì)和形狀都沒有關(guān)系，因此這三項(xiàng)都不會(huì)影響測(cè)量值的大小。故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.3 重力 題型：單選題

同一物體在廣州和上海分別稱得質(zhì)量為m1和m2，重力為G1和G2，它們之間的大小關(guān)系正確的是( )

A. ， B. ，

C. ， D. ，

B 【解析】質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，在不同的地方質(zhì)量是不變的，而重力的大小和物體所在的位置有關(guān)，物體所在位置不同g的大小不同，所以重力G1和G2是不同的。所以選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案