【題目】下面列舉的幾種物體中，通常情況下屬于絕緣體的是( )

A.鉛筆芯B.糖水C.人體D.醬油

【答案】B

【解析】

常見(jiàn)的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等。

常見(jiàn)的絕緣體有陶瓷、塑料、橡膠、玻璃、空氣、干木棒、食用油、糖水等，題中選項(xiàng)中，銅絲、人體、醬油是導(dǎo)體，糖水是絕緣體。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電磁實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖甲裝置能探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)多少和電流大小的關(guān)系
B.圖乙裝置當(dāng)電流達(dá)到限定電流，電磁鐵將銜鐵吸過(guò)來(lái)，弾簧拉力使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，自動(dòng)切斷電路
C.圖丙裝置中，ab能運(yùn)動(dòng)，利用到磁場(chǎng)的基本性質(zhì)
D.圖丁裝置中，ab左右移動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫(xiě)到“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封飄,萬(wàn)里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是

A.熔化和汽化B.凝固和液化

C.凝固和凝華D.汽化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車(chē)是我們熟悉的交通工具，從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)上看，輪胎上制有凹凸不平的花紋，這樣的好處是什么？從自行車(chē)的使用上看，當(dāng)我們要減速時(shí)，通常要用力捏緊自行車(chē)的剎車(chē)閘才能使車(chē)子停下來(lái)，這是為什么？請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋一下。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)近期在南海底發(fā)現(xiàn)了一種俗稱(chēng)“可燃冰”的冰塊狀天然氣水合物，能源總量可達(dá)全國(guó)石油總量的一半，燃燒1m3可燃冰釋放出的能量與164m3天然氣的相當(dāng)。由上文可以判斷“可燃冰”

A.具有較高的內(nèi)能B.具有很高的熱值

C.具有較多的熱量D.具有較大的比熱容

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】移動(dòng)電源也叫“充電寶”，是一種集供電和充電功能于一體的便攜式充電器，目前多數(shù)移動(dòng)電源采用鋰電芯，為了增加移動(dòng)電源的儲(chǔ)電容量，通常采用多節(jié)電芯_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在一起；在給充電寶充電的過(guò)程中，充電寶相當(dāng)于電路中的_______(選填“電源”、“用電器”或“開(kāi)關(guān)”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)物體放在距凸透鏡20 cm處時(shí)，用光屏可接收到一個(gè)放大的像，這個(gè)凸透鏡的焦距可能是

A.20 cmB.10 cm

C.30 cmD.15 cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷的冬天夜晚，用手摸室外的鐵棍和木棍，感覺(jué)鐵棍比木棍冷，則( )

A.鐵棍比木棍溫度低B.木棍比鐵棍溫度低

C.鐵棍和木棍溫度相同D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案。

【方案設(shè)計(jì)】(1)用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；

(2)將吸盤(pán)四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

(3)用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤(pán)所需拉力的大小；

(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)。

【評(píng)估交流】洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是______________(用公式表示)，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)。

瑞瑞同學(xué)說(shuō)：“在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)存在___________________、______________等問(wèn)題。”洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差。

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答：洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p＝________(用字母表示)；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤(pán)四周沾上水，這樣做的目的是____________。

要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的____________實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)量。

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