下列事例中利用慣性的是


  1. A.
    汽車的司機(jī)和前排乘客要系安全帶
  2. B.
    跳高運(yùn)動員跳過桿后從最高點(diǎn)落向地面
  3. C.
    拍打衣服可以去掉衣服上的塵土
  4. D.
    短跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來
C
分析:(1)物體具有保持原來持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性.原來靜止的物體具有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì);原來處于運(yùn)動的物體,具有保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì).
(2)有些慣性是有益的,要加以利用,有些慣性是有害的,要注意防止別造成危害.
解答:A、汽車如果剎車時(shí),人具有慣性,會保持原來的速度向車窗沖去,故為了防止這種現(xiàn)象,人要系安全帶.為防止,而非應(yīng)用,故A錯.
B、跳高運(yùn)動員跳過桿后從最高點(diǎn)落向地面,是由于地球的引力,故本選項(xiàng)不符合題意.
C、拍打衣服時(shí),衣服運(yùn)動,而塵土由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài),故和衣服脫離,為利用慣性,故本選項(xiàng)符合題意;
D、短跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后不能立即停下,是由于慣性會保持原來的運(yùn)動狀態(tài),因此不能立即停下來,既不是防止慣性也不是利用了慣性,不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評:一切物體都具有慣性,有時(shí)我們要利用物體的慣性,有時(shí)我們要防止慣性帶來的危害.平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中多注意哪些現(xiàn)象是利用慣性,哪些是防止慣性帶來的危害.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?遼寧)下列事例中利用慣性的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海門市模擬)下列事例中利用慣性的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下列事例中利用慣性的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下列事例中利用慣性的一組是( 。
①汽車行駛時(shí),司機(jī)系著安全帶;②上岸后的鴨子,振動翅膀,把身上的水抖掉;③火車進(jìn)站前,撤去動力,仍能進(jìn)站  ④射箭比賽中,運(yùn)動員將箭射出后能繼續(xù)向前運(yùn)動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下列事例中利用慣性的一組是( 。
①火車進(jìn)站前,撤去動力,仍能進(jìn)站
②汽車行駛時(shí),司機(jī)系著安全帶
③上岸后的鴨子,振動翅膀,把身上的水抖掉
④用力拍打被子,使被子上的灰塵落下.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案