在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入______、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認為在相同時間內(nèi)水和煤油_____________熱量相同,然后比較______的方法來完成探究實驗的.
(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖所示,則______的吸熱能力更強,因此,“暖手寶”中裝的儲熱液體具有的比熱容______(選填“較大”或“較小”).
(4)由圖像可得煤油的比熱容為__________J/(kg·℃).[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(5)在此實驗中,如果要使水和煤油最后的溫度相同,就要給____加熱更長的時間,此時煤油吸收的熱量____(選填“>”“<”或“=”)水吸收的熱量.
(6)在對實驗進行反思時,小軍認為原方案有需要兩次加熱、耗時長等缺點,因此改進方案并設(shè)計了如圖所示的裝置,與原方案相比,該方案除了克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是___________________________.
科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊 第一章 機械運動 單元測試卷 題型:填空題
重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來,車輛超速行駛得到了一定遏制。如圖所示,一輛小汽車進入測速路段后,乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退,他是以_____________為參照物。
測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45 km的測速區(qū)間用時270 s,其平均速度為_____ km/h。根據(jù)該路段限速100 km/h的規(guī)定,該車駕駛員受到了相應(yīng)處罰。
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科目:初中物理 來源:人教版八年物理上冊 第六章 質(zhì)量和密度 同步測試卷 題型:填空題
小紅同學在用天平稱物體的質(zhì)量后,取下左盤的物體和右盤的砝碼,并使游碼撥回到“0”位置。這時他發(fā)現(xiàn)天平橫梁沒有平衡,指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè),則他稱量物體質(zhì)量所得到結(jié)果又可能______(填“偏大”、“偏小”或“不變” )。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級 第二章 運動的世界分層練習 2.1 動與靜 題型:填空題
一首歌中唱道“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,前后句中物體運動的參照物分別指______、______ 。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級 第二章 運動的世界分層練習 2.1 動與靜 題型:單選題
(題文)如圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景。若認為機器人是靜止的,則選擇的參照物是( )
A. 地面 B. 托盤 C. 餐桌 D. 墻壁
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全冊 第十三章 內(nèi)能 單元測試卷 題型:填空題
5月31日是“世界無煙日”。吸煙危害健康,即使只有很少人吸煙,整個場所也會充滿煙味,這說明分子不停地______。物質(zhì)中的分子既相互吸引,又相互______。
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全冊 第十三章 內(nèi)能 單元測試卷 題型:單選題
從比熱容表可知,水的比熱容比煤油大,用規(guī)格相同的兩個試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水,隔著石棉網(wǎng)用相同熱源同時對兩試管均勻加熱,實驗后,畫出如圖所示的圖象,其中能正確反映該實驗情況的圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級 第五章 密度與質(zhì)量 復(fù)習自測題(解析) 題型:單選題
如圖所示,a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實心物體,浸沒在水中.松手穩(wěn)定后( )
A. 乙漂浮,乙受到的浮力小 B. 甲漂浮,甲受到的浮力大
C. 乙下沉,甲受到的浮力大 D. 甲下沉,乙受到的浮力大
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習:16.1 電壓 題型:單選題
小寧的探究小組在練習使用電壓表時,軍軍把電壓表接成了如圖所示的電路.當閉合開關(guān)時所發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 燈泡亮、電壓表有示數(shù)
B. 燈泡亮、電壓表無示數(shù)
C. 燈泡不亮、電壓表有示數(shù)
D. 燈泡不亮、電壓表無示數(shù)
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