如圖所示，能正確反映同種物質的質量與體積關系的是（ ）

A． B．

C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市棗陽市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

媒體報道，某汽車維修店給維修汽車使用翻新的報廢輪胎，使用這種輪胎的汽車在剎車時受到 摩擦（“滾動”或“滑動”）過小，汽車由于具有 會移動更遠的距離，極易釀成事故．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明正在對比復習“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗和“探究影響浮力大小的因素”實驗．

（1）圖1是小明用微小壓強計探究“影響液體壓強因素”的三個實驗裝置：

①要探究液體深度相同時，液體的壓強與液體的密度是否有關，應選取裝置乙和裝置 （選填“甲”或“丙”）來進行研究．

②要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關，應選取裝置甲和裝置乙來進行研究；得出的結論是 ．

（2）圖2是小明用彈簧測力計探究“影響浮力大小強的因素”的實驗裝置圖．物體靜止時，彈簧測力計示數(shù)分別如圖所示．

①物體A浸沒在水、鹽水中所受浮力大小之比為 ．

②對比實驗序號①②③可得出的實驗結論是 ．

（3）兩個實驗對比，小明加深了對液體壓強和浮力的理解，浸沒在液體中的物體浸入越深，受到液體壓強 ，受到的浮力 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

大量的實驗和理論研究表明，使用任何機械都不能省功，這個結論是（ ）

A．阿基米德原理 B．伯努利原理

C．功的原理 D．杠桿平衡原理

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省新鄉(xiāng)市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

甲、乙兩物體同時同地反方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s﹣t圖象為如圖所示a、b兩條線．求：

（1）甲物體運動的速度；

（2）運動5秒甲、乙間的距離s．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省新鄉(xiāng)市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象屬于凝華的是（ ）

A．衛(wèi)生球放一段時間變小 B．晾在室外的濕衣服變干

C．嚴寒冬天湖水結冰 D．清晨草地上出現(xiàn)白霜

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省新鄉(xiāng)市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

今年“父親節(jié)”恰逢星期天，小莉給爸爸煮了兩個雞蛋．通常兩個雞蛋的總質量約為（ ）

A．10g B．20g C．100g D．200g

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大�。�

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 （能/不能）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ．

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是：

A．減少摩擦力對實驗結果的影響

B．小書片是比較容易獲取的才料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉

（5）小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在 （水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運動，根據(jù)觀察到 現(xiàn)象，可以得出結論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

波蘭天文學家哥白尼認為： 是宇宙的中心，牛頓創(chuàng)立的 理論，使人們第一次用統(tǒng)一的理論來認識神秘的天體運動，現(xiàn)如今人們認識到，宇宙是一個 的天體結構系統(tǒng)．

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