A. | 報(bào)警聲“的”和“嘟”頻率相同 | B. | 報(bào)警聲“的”和“嘟”音調(diào)不同 | ||
C. | 救護(hù)車(chē)靠近時(shí),人聽(tīng)到的響度變小 | D. | 救護(hù)車(chē)遠(yuǎn)離時(shí),人聽(tīng)到的響度不變 |
分析 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:①振幅越大,離聲源越近,響度越大;
②把1秒物體振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率,音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.
解答 解:AB、音調(diào)指聲音的高低.報(bào)警聲“的”尖銳刺耳,說(shuō)明報(bào)警裝置在發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的頻率高,發(fā)出聲音的音調(diào)高;報(bào)警聲“嘟”在發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的頻率低,音調(diào)較低.故A錯(cuò)誤,B正確;
CD、離聲源越近,響度越大,故救護(hù)車(chē)靠近時(shí),人聽(tīng)到的響度變大,救護(hù)車(chē)遠(yuǎn)離時(shí),人聽(tīng)到的響度變小,故CD錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的應(yīng)用實(shí)例,知道聲音可以傳遞信息,同時(shí)要了解頻率與音調(diào)的關(guān)系以及振幅與響度的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
技術(shù)指標(biāo) | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
強(qiáng)度 | 強(qiáng) | 較弱 | 較強(qiáng) | 強(qiáng) |
密度(kg/m3) | 7.9×103 | 3.0×103 | 4.5×103 | 1.6×103 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是做功沖程,燃?xì)鈱?duì)外做功,內(nèi)能減小 | |
B. | 是做功沖程,燃?xì)鈱?duì)外做功,內(nèi)能增大 | |
C. | 是壓縮沖程,通過(guò)熱傳遞的方式改變了燃?xì)獾膬?nèi)能 | |
D. | 是壓縮沖程,通過(guò)做功的方式改變了燃?xì)獾膬?nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑是由于慣性力的作用,獲得一個(gè)向前的速度 | |
B. | 賽艇時(shí),運(yùn)動(dòng)員向后劃水,賽艇就快速前進(jìn),說(shuō)明力的作用是相互的 | |
C. | 跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | |
D. | 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力大于杠鈴的重力 |
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