(8分)如圖所示是小華物理學習小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗。

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做 運動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大小。

(2)觀察圖甲、乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F2,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時, 越大,滑動摩擦力越大。(3)觀察圖甲、丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,接觸面粗糙程度 ,滑動摩擦力越大。(4)在實驗后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學設計的實驗裝置如圖所示,實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使木塊做勻速直線運動。請回答下列問題:

①為了測木塊滑動摩擦力,需要測量物理量是 (填編號)。

A.木板的質量ml

B.木塊的質量m2

C.砝碼的質量m3

D.托盤和砝碼的總質量m4

②木塊的滑動摩擦力大小為f= (用已知和測量的物理量符號表示)。

③小華猜想:摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關。于是,他在上述實驗的基礎上,將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進行實驗,測得的滑動摩擦力變小。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題是 。正確的做法是:小華將木塊沿豎直方向切去一部分后,只要將 ,就可以進行實驗并得出正確結論。

練習冊系列答案
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下面與溫度、內能、熱量的有關說法中不正確的是( )

A.熱量不能從內能少的物體傳給內能多的物體

B.物體放出熱量,溫度不一定會降低

C.冰在融化過程中溫度不變,但內能要增大

D.電動機工作一段時間后溫度要升高,是因為對它做了功

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(7分)如圖甲是小東同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)小東將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 (選填“相同”或“相反”),并通過調整 來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是 。

(2)當小卡片平衡時,小東將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究 。

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小東下一步的操作是: 。

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小東的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是 。

A.減少了摩擦力對實驗結果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗,下列說法符合實際的是 ( )

A.一只雞的質量20kg

B.一個成年人重60N

C.兩個較小雞蛋重約10N

D.一名中學生站立時對地面壓強約104Pa

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實驗。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示,此時他看到的是字的 像;第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示,這時他看到的是字的 像(以上兩格填“實”或“虛”)。從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是逐漸 (填“靠近”或“遠離”)書本的。該透鏡能矯正 眼。(填“近視”或“遠視”)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇宜興周鐵學區(qū)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在10N水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙),則推力F2=__ ___N。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇宜興周鐵學區(qū)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

壓縮的彈簧具有___ __能;長江三峽大壩上游的水與大壩下游的水相比具有_______能.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇宜興周鐵學區(qū)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列是小明使用天平的幾點做法,其中正確的是( )

 

A.測量前將天平放在水平桌面上

B.調節(jié)橫梁平衡時,游碼可不在零刻度處

A.測量前將天平放在水平桌面上

B.調節(jié)橫梁平衡時,游碼可不在零刻度處

C.用手直接加減砝碼

D.所測物體質量可以超過天平最大測量值

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年浙江寧波東恩中學初三下期期中考試物理卷(解析版) 題型:簡答題

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① ;

② 。(請寫出兩個原理)

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