【題目】如表所示為某電烤箱的銘牌,高溫檔額定功率模糊不清.如圖虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖.R1和R2均為電熱絲,R2=72.6Ω.電烤箱開關(guān)接1時(shí)是低溫檔,接2時(shí)是高溫檔.求:
××牌電烤箱 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫檔 | ×××W |
低溫檔 | 400W |
(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功;
(2)R1的阻值;
(3)在某用電高峰期,若家庭電路中只有電烤箱在高溫檔工作,發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表的指示燈閃爍81次共用時(shí)2min,求此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓.
【答案】
(1)由P= 可得,電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功:
W=P低t=400W×10×60s=2.4×105J;
答:電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功為2.4×105J;
(2)由圖可知,開關(guān)接1時(shí),R1與R2串聯(lián),總電阻最大,由P= 可知總功率最小,電烤箱處于低溫檔;開關(guān)接2時(shí),只有R1接入電路,電阻小,由P= 可知功率大,電烤箱處于高溫?fù)酰?
處于低溫?fù)鯐r(shí),電路的總電阻:R= = =121Ω;
則R1的阻值:R1=R﹣R2=121Ω﹣72.6Ω=48.4Ω;
答:R1的阻值為48.4Ω;
(3)指示燈閃爍81次,電烤箱消耗的電能:
W=81× kWh=0.027kWh,
工作時(shí)間:
t=2min= h,
則電烤箱在高溫檔的實(shí)際功率:
P= = =0.81kW=810W;
根據(jù)P= 可得,此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓:
U= = =198V.
答:此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓為198V.
【解析】(1)已知電烤箱在低溫檔工作時(shí)的功率和時(shí)間,利用P= 可求得工作10分鐘所消耗的電能;(2)由圖可知,開關(guān)接1時(shí),R1與R2串聯(lián),總電阻最大,由P= 可知總功率最小,電烤箱處于低溫檔;開關(guān)接2時(shí),只有R1接入電路,電阻小,由P= 可知功率大,電烤箱處于高溫?fù);已知低溫(fù)醯碾姽β逝c工作電壓,由電功率的變形公式R= 分別可以求出總電阻,根據(jù)電阻R2的阻值,然后可求得R1的阻值.(3)根據(jù)電能表參數(shù)的含義求出指示燈閃爍81次消耗的電能,根據(jù)P= 求出該用電器的實(shí)際功率.根據(jù)P= 算出實(shí)際電壓.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握電功計(jì)算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小可在A端用如圖所示的動(dòng)滑輪勻速提起200N的水桶,若不計(jì)繩重、滑輪重及摩擦,則人拉繩子A端的動(dòng)力為N;實(shí)際測(cè)量A端的拉力為110N,不計(jì)繩重及摩擦,則滑輪重為N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明踢球時(shí),球向上飛出,此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的(選擇“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”);以地面為參照物,球在上升過(guò)程中是的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),其重力勢(shì)能(選填“增大”、“不變”或“減小”).
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【題目】小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一卷單股導(dǎo)線,他了解到此類電線每千米的電阻為0.2Ω。為了粗略估算電線有多長(zhǎng),小明用電壓表、電流表和電源接成如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量。測(cè)得電壓表的示數(shù)為3.0V時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則導(dǎo)線電阻值為Ω,這種測(cè)量電阻的方法叫 , 這卷電線的長(zhǎng)度約有m。
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【題目】小明和同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池.
(1)按如圖甲電路,將如圖乙中電流表正確連入電路.
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是或 .
(3)清除故障后,將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=Ω.小明認(rèn)為這個(gè)結(jié)果不可靠,理由是 .
(4)老師告訴小明他們,利用一個(gè)電流表(或電壓表)和一個(gè)阻值已知的定值電阻也能測(cè)出待測(cè)電阻的阻值.小明所在的學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示的四種電路,電阻R0的阻值已知,電源電壓未知且保持不變,經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)有一個(gè)電路不能測(cè)出Rx的電阻.不能測(cè)出Rx阻值的電路是 , 理由是 .
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【題目】身高1.6 m的人在平面鏡前1.5 m處,平面鏡高1 m,則人在平面鏡中的像高m。人和像的距離是m。當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí),他的像將(填“變大”、“變小”或“不變”)。若他以2 m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡,則像以m/s的速度遠(yuǎn)離他。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】游泳館內(nèi)的燈光照射到水面如圖所示.請(qǐng)畫出反射光線和折射光線大約位置,并標(biāo)出反射角的度數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位.他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時(shí),小軍應(yīng)該將平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)(選填:“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,他將物體放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則物體的質(zhì)量為g.
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【題目】某家用轎車,重為1.5×104N,當(dāng)車以72km/h的速度勻速直線行駛了0.5h,消耗汽油 3kg,期間車受到的阻力為車重的0.08倍.已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,在此過(guò)程中,求:
(1)車通過(guò)的路程;
(2)牽引力做的功;
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.
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