【題目】下列裝置中，利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用的原理來工作的是（ ）

A．手搖式發(fā)電機(jī) B．動(dòng)圈式話筒

C．電動(dòng)賽車 D．電磁繼電器

【答案】C

【解析】

試題分析：A、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理工作的，故A錯(cuò)誤。B、人對(duì)著話筒講話，聲音使線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng)產(chǎn)生變化的電流，把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，利用的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理，故B錯(cuò)誤。C、電動(dòng)賽車靠電動(dòng)機(jī)工作，利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用的原理來工作的，C正確符合題意為答案。D、電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)際上電源是有電阻的，比如干電池，我們可以把一個(gè)干電池等效為一個(gè)電壓為U的理想干電池和一個(gè)定值電阻r串聯(lián)組成，如圖甲所示。在如圖乙所示的電路中，電源電壓為3． 2V，定值電阻R=30Ω,，小燈泡標(biāo)有“3V 4．5W”的字樣，當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S接l時(shí)，電壓表示數(shù)為3V。溫度對(duì)燈泡電阻影響不計(jì)，求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；

（2）電源內(nèi)阻；

（3）通過計(jì)算判斷S接2時(shí)燈泡是否正常發(fā)光？寫出你的判斷過程。

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【題目】近年來，我國(guó)城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本，如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點(diǎn)是

A．綠化居住環(huán)境 B．緩解“熱島效應(yīng)”

C．降低噪聲污染 D．減少大氣污染

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【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，說法正確的是（ ）

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，閉合電鍵S后，電流表A1的示數(shù)為0.6A。

（1）求電源電壓U。

（2）若將另一只電流表A2串聯(lián)接入該電路a、b或c中的某一處，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P至某一處，使電流表A2的指針停留在圖所示的位置。請(qǐng)指出電流表A2所有可能連接的位置，并計(jì)算出此時(shí)變阻器接入電路的阻值R2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞 ． 課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的 ．

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【題目】地效翼船（如圖）是一種經(jīng)濟(jì)、安全的飛行器，其工作原理是：在貼近水面或地面飛行時(shí)，離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機(jī)翼下方，就會(huì)形成氣流的堵塞，空氣流速減小，壓強(qiáng)_____，使機(jī)翼上下表面間的壓力差增大，從而產(chǎn)生一個(gè)_____（填“向上”或“向下”）的力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雯站在豎直平面鏡前看見鏡中的自己，感嘆由于長(zhǎng)期沒有注意健康用眼，早早就患上了近視眼。她戴的眼鏡對(duì)光起(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用；如果小雯距離平面鏡1.5 m，則她在鏡中的像到鏡面的距離為m。

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【題目】2015年6月1日，“東方之星”游輪受龍卷風(fēng)的影響而傾覆，這是因?yàn)辇埦盹L(fēng)的中心空氣流速大，壓強(qiáng) ．事故地點(diǎn)水深15m，此處江底受到水的壓強(qiáng)是 Pa．（g=10N/kg）

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