A、B、C三個帶電體，A吸引B，B排斥C，已知A帶正電，B帶    電，A、C靠近會相互    ．
【答案】分析：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，則由電荷間的相互作用可知B的電性及A、C間的相互作用．
解答：解：A帶正電，且A吸引B說明B帶負電；而B與C相互排斥說明C也帶負電；
A、C帶異種電荷，故A、C相互吸引．
故答案為：負；吸引．
點評：本題的關(guān)鍵在于明確電荷間的相互作用，記住同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

A、B、C三個帶電體，A吸引B，B排斥C，已知A帶正電，B帶
負
負
電，A、C靠近會相互
吸引
吸引
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有A、B、C三個帶電體，已知A帶正電，將A、B、C依次跟一個原來不帶電的驗電器接觸，驗電器的箔片第一次張開較小的角度，第二次箔片閉合后又張開，第三次角度變小，由此判斷（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

A、B、C三個帶電體，A吸引B，B排斥C，而C帶有正電，那么A帶的是
負
負
電，B帶的是
正
正
電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有a，b，c三個帶電體，若a排斥b，a吸引c，已知a有多余電子，則b，c（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

有A、B、C三個帶電體，已知A帶正電荷，將A、B、C依次與一個原來不帶電的驗電器接觸，驗電器的箔片第一次張開較小角度，第二次角度繼續(xù)增大，第三次角度變小，由此判斷，B帶
正
正
電荷，C帶
負
負
電荷．

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