【題目】如圖甲所示，用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水，隔著石棉網(wǎng)同時對兩試管加熱，煤油和水每秒吸收的熱量相同，如圖乙中的圖線反映了該實(shí)驗(yàn)情況．由圖乙可知（ ）
A.煤油的比熱容比水的比熱容大
B.加熱相同時間，水吸收的熱量多
C.加熱相同時間，煤油的溫度升高得少
D.升高相同的溫度，水需加熱較長的時間

【答案】D
【解析】解： A、煤油和水的質(zhì)量相同，在吸熱相同時（即加熱時間相同），由圖象可知，煤油升高的溫度較高，根據(jù)Q=cm△t可知，煤油的比熱容小，故A錯誤；
B、加熱相同時間，酒精燈放出的熱量相同，故兩液體吸收的熱量相同，故B錯誤；
C、由圖象可知，加熱相同時間，煤油的溫度升高得多，故C錯誤；
D、由圖象可知，升高相同的溫度，水需加熱較長的時間，故D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了比熱容的概念的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握比熱容（C）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則(　 　)

A. pA＞pB，FA＞FB B. pA＜pB，FA＝FB

C. pA＝pB，FA＜FB D. pA＜pB，FA＞FB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下：

（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實(shí)驗(yàn)記錄如表：

實(shí)測物體

物體質(zhì)量m（kg）

重力G（N）

比值（）（N/kg）

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①在探究過程中，需要的測量工具有________________、_________________；

②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：___________________。

（2）在探究重力方向時，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向___________________（變化/不變）；以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體甲和乙,已知兩容器內(nèi)液面等高,且甲液體的質(zhì)量等于乙液體的質(zhì)量。若要使兩容器內(nèi)液體對容器底部的壓強(qiáng)相等,則可(　)

A. 向兩容器內(nèi)分別倒入相同高度的液體

B. 向兩容器內(nèi)分別倒入相同體積的液體

C. 從兩容器中分別抽出相同高度的液體

D. 從兩容器中分別抽出相同體積的液體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個正方體鐵塊從如圖a所示的實(shí)線位置(此時正方體的下表面恰好與液面齊平)下降至圖中的虛線位置。則圖b中能正確反映鐵塊上表面受到液體的壓強(qiáng)與鐵塊上表面下降的距離h的關(guān)系圖象。(液體的高度變化不計)

求:

(1)正方體鐵塊的邊長;

(2)該液體的密度;

(3)若正方體鐵塊上表面距液面0.6 m,下表面受到液體的壓強(qiáng)和壓力是多少?(g取10 N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時，兩杯中液面恰好相平，如圖所示．則（ ）

A. 甲杯中物塊受到浮力較大

B. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C. 向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力一直增大

D. 向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力一直減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小珍連接的部分電路如圖所示．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的電路連接完整；
（2）連接電路時，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至（選填“A”或“B”）端，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)；
（3）小珍連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片，電壓表、電流表均有示數(shù)，但示數(shù)都不改變，原因可能是 ． （寫出一種可能）
（4）小珍改正后，再次接通電路，移動滑動變阻器滑片P到某一點(diǎn)時，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)（如圖2）為 V，根據(jù)公式可計算出定值電阻的阻值為Ω．

（5）若把步驟（4）中測量的阻值作為最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為合適嗎？理由是什么？
（6）小珍將上述實(shí)驗(yàn)中的定值電阻進(jìn)行更換，用相同的方法再次測定新電阻的阻值，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖所示的I﹣U圖象，分析圖象可知RaRb（選填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，溫度計的示數(shù)是℃，在使用溫度計測量液體的溫度時，有以下幾個步驟，請按照正確的順序，把下列步驟重新排列：（只需填寫序號）．
a．把溫度計的玻璃泡全部浸入 被測液體，不碰到容器的底和壁
b．選取合適的溫度計
c．待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計要繼續(xù)留在被測液體中
d．估計被測液體的溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動平衡車是一種時尚代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動時，下列說法錯誤的是（ ）

A. 平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是靜止的

B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

C. 平衡車輪對地面的壓力與地面對車輪的支持力是相互作用力

D. 關(guān)閉電機(jī)，平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其具有慣性

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同步練習(xí)冊答案