在探究“平面鏡成像規(guī)律”時(shí)
（1）
不能
不能
用平面鏡做實(shí)驗(yàn)（填“能”與“不能”）
（2）用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)，其好處是：
不但可以像平面鏡一樣反射成像，還可以透過玻璃看到后面的蠟燭，找到像的位置
不但可以像平面鏡一樣反射成像，還可以透過玻璃看到后面的蠟燭，找到像的位置
．
分析：（1）在探究“平面鏡成像規(guī)律”時(shí)，不能用平面鏡做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槠洳煌该鳎?BR>（2）玻璃板是透明的，不僅可以反射光，還可以觀察到另一側(cè)的像，便于找到像的位置．
解答：解：不能用平面鏡做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槠洳煌该鳎ＡО迨峭该鞯模阌谡业较竦奈恢茫?BR>故答案為：不能，不但可以像平面鏡一樣反射成像，還可以透過玻璃看到后面的蠟燭，找到像的位置．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能正確分析實(shí)際問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“平面鏡成像規(guī)律”時(shí)：
（1）
不能
不能
用平面鏡做實(shí)驗(yàn)（填“能”與“不能”）．
（2）用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)，其好處是：
不但可以像平面鏡一樣反射成像，還可以透過玻璃看到后面的蠟燭，找到像的位置
不但可以像平面鏡一樣反射成像，還可以透過玻璃看到后面的蠟燭，找到像的位置
．
（3）在尋找蠟燭A的像位置時(shí)，眼應(yīng)在蠟燭
A
A
（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃后面的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，以此來確定蠟燭A成像的位置．這里所采用的研究方法是
等效替代法
等效替代法
．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在探究“平面鏡成像規(guī)律”時(shí)
（1）
不能
不能
 用平面鏡做實(shí)驗(yàn)（選填“能”與“不能”）
（2）用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)，其好處是：
不但可以象平面鏡一樣反射成像，還可以透過玻璃看到后面的蠟燭，找到像的位置
不但可以象平面鏡一樣反射成像，還可以透過玻璃看到后面的蠟燭，找到像的位置
．
（3）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭的像
重合
重合
．若移去玻璃板后面的蠟燭，并在其位置放置一光屏，則在光屏上
不能
不能
（選填“能”或“不能”）觀察到玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，像與物體的大小相等；像到平面鏡的距離
等于
等于
 物體到平面鏡的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下是小明在探究平面鏡成像規(guī)律中位置關(guān)系時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成這次實(shí)驗(yàn)（如圖所示）
（1）實(shí)驗(yàn)器材：兩只大小相同的蠟燭、玻璃板、白紙、
刻度尺
刻度尺
（填入所缺的器材）
（2）探究過程：
①提出問題：平面鏡成像時(shí)，像的位置和物體的位置有關(guān)嗎？
②猜想與假設(shè)：可能像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（3）實(shí)驗(yàn)過程
A 移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭位置，再測(cè)量一組數(shù)據(jù)
B 將像和物的位置用直線連接起來，用刻度尺測(cè)量它們到平面鏡的距離
C 拿另一只未點(diǎn)燃的蠟燭，在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合，記下此時(shí)的位置，即像的位置．同時(shí)記下點(diǎn)燃蠟燭的位置，即物體的位置
D 把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像
E先在桌面鋪上白紙，紙上豎一塊玻璃板作為平面鏡，在紙上記下平面鏡的位置
實(shí)驗(yàn)步驟正確順序是：
EDCBA
EDCBA

（4）下表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
次數(shù) 像距（cm）（像到鏡的距離） 物距（cm）（物到鏡的距離）
1 10
2 15
3 18 18
（5）從上表中可查得出的結(jié)論：
像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離
像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離

（6）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是
多次測(cè)量，尋找規(guī)律
多次測(cè)量，尋找規(guī)律
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)用表格紙做實(shí)驗(yàn)游戲．如圖1，一位同學(xué)將蠟燭放在玻璃板前的格子交叉處，另一位同學(xué)根據(jù)觀察與思考，將另一個(gè)蠟燭放在玻璃板的另一邊某位置，
且滿足平面鏡成像的特點(diǎn)．
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（ 1）你作為另一個(gè)同學(xué)，完成圖2甲表格的畫圖，圓圈代表蠟燭．
（2）如圖2乙，是同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)“做了改動(dòng)”的一幅圖，請(qǐng)問你覺得做了怎樣的“改動(dòng)”：
 
．
（ 3）從上面的實(shí)驗(yàn)游戲我們發(fā)現(xiàn)平面鏡可能有什么規(guī)律：
 
，
 
．

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