【題目】如圖所示,某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律,當向水透鏡里注水時,水透鏡的焦距將變。划攺乃哥R里抽水時,水透鏡的焦距將變大.
(1)如圖所示,一束平行于主光軸射向水透鏡,在光屏上得到一個最小光斑,則此時水透鏡的焦距為_____cm,實驗前,應調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在_____;
(2)該同學移動蠟燭,水透鏡和光屏至如圖所示位置時,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點可制成_____(選填“照相機”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào),則在光屏上____(選填“能”或“不能”)看到清晰的像;
(3)在如圖所示實驗場景下,該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖所示),當從水透鏡中抽出適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學戴的是_____眼鏡(選填“近視”或“遠視”).
【答案】 8.0 同一高度 照相機 能 遠視
【解析】(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點.焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是8.0cm,實驗前應先調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度,這樣可使像成在光屏的中央;
(2)如圖,物距大于像距,成倒立、縮小的實像,應用于照相機,因為光的折射中光路是可逆的,保持凸透鏡的位置不變,將光屏與蠟燭的位置對調(diào),則物距等于原來的像距,成倒立、放大的實像.光屏上能接到像是實像;
(3)當從水凸透鏡內(nèi)抽出一部分水后.使透鏡凸起程度變小,會聚能力較弱,將像成在光屏的后面,為了使像正好呈在光屏上,應使光線提前會聚,使所成的像相對于光屏前移,所以應在水凸透鏡前放置一塊凸透鏡,由此判斷該同學戴的是遠視眼鏡。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一密度均勻,質(zhì)量為6kg,底面積為600cm2的長方體木塊漂浮在靜止的水面上,g=10N/kg,求:
(1)水對木塊產(chǎn)生的浮力大。
(2)木塊浸入水中的深度.
(3)水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強大。
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【題目】為反對浪費,響應“光盤行動”,小明為自助餐廳的餐桌設計了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺上,若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達到或超過規(guī)定值,人一旦離開餐桌,提示器就會發(fā)出提示音,其原理如下圖所示,電源電壓3V不變。提示器的電阻忽略不計,傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關系如下表所示。開關S閉合后,問:
載盤臺所載 質(zhì)量m/g | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 | ···· |
傳感器R1/Ω | 100 | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | ···· |
(1)根據(jù)上表中數(shù)據(jù),當載盤臺所載質(zhì)量是150g時,R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
(2)在第(1)問的基礎上,通電8 s ,電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)當電路中的電流達到0. 075A時,提示器會發(fā)出提示音,若空餐盤質(zhì)量為100g ,此時盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?
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【題目】“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用(如圖).游戲時,當你對著它講話,它就會模仿你的腔調(diào)學舌,非常好玩.針對這一現(xiàn)象,下面說法正確的是( )
A. 手機發(fā)出聲音時,是由于手機中的貓的聲帶振動而產(chǎn)生的。
B. “湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同,但兩種聲音的音色不同,所以能夠區(qū)別出來。
C. 當對著手機用很小的音量說話時,“湯姆貓”沒有反應.說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機接收到聲音信號。
D. 你發(fā)出的和手機發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同。
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【題目】下列現(xiàn)象中,含有光的直線傳播現(xiàn)象的是( )
A. 群峰倒影山浮水,無山無水不入神 B. 舉杯邀明月,對影成三人
C. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍 D. 潭清疑水淺,荷動知魚散
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【題目】關于力和運動的關系,下列說法中正確的是
A. 力是維持物體運動的原因
B. 物體只要運動就需要力的作用
C. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因
D. 物體受到平衡力的作用,運動狀態(tài)一定改變
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【題目】贛州市為積極創(chuàng)建全國文明城市,志愿者們到街頭巷偉用小鏟刀消除違規(guī)張貼的“小廣告”.用久的鏟刀被磨去了一部分,與使用前相比,它的質(zhì)量______;刀片的密度_______.(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗:形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等.小明做的部分實驗如下(實驗時,長木板固定在水平桌面上):
1 把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(圖甲),使木塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F1;
2 把鐵塊側(cè)放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動鐵塊(圖乙),使鐵塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;
3 木塊在下,鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(圖丙),使它們做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F3 .
小明發(fā)現(xiàn),三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同,即F1≠F2≠F3 , 且F1<F3 .
(1)比較1、3兩次實驗,由F1<F3得出的結(jié)論是;
(2)比較1、2兩次實驗,根據(jù)F1≠F2 , 小明認為:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關.小明得出這個錯誤結(jié)論的原因是 .
(3)實驗中運用了轉(zhuǎn)換法,把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為 . 為了保證轉(zhuǎn)換的正確性,實驗中采取的措施是 .
(4)小明想:木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙?請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗,解決小明的問題.寫出實驗方法和結(jié)論: 方法:;
結(jié)論: .
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