【題目】關于速度,以下各種說法正確的是( 。
A. 運動路程越長,速度越大
B. 運動時間越短,速度越大
C. 相同時間內,路程越長,速度越大
D. 通過相同的路程,所用時間越長,速度越大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】牛奶的密度是1.2×103kg/m3,其表示的物理意義為:________。如圖所示為裝有該牛奶的盒裝牛奶,它的體積為____m3。則該盒牛奶的質量為_______kg。喝掉一半后,牛奶的密度將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現有四段導體,甲、乙、丙都是銅線,丁是鎳鉻合金線,甲與乙等長,但甲較粗,乙、丙等粗,但丙較長,丙與丁等長且等粗,則它們的電阻大小由小到大排列順序正確的是( )
A. 丁、丙、乙、甲 B. 甲、丙、乙、丁
C. 甲、乙、丙、丁 D. 乙、丁、丙、甲
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【題目】下列描述物體運動快慢的成語中與物理學描述物體運動快慢的方法最相近的是( )
A. 一日千里 B. 大步流星 C. 風馳電掣 D. 迅雷不及掩耳
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【題目】【2016天津卷】對于我們教室里一張單人課桌的下列估測,最接近實際值的是( )
A.課桌高度約為0.8m
B.課桌質量約為50kg
C.課桌面積約為4m2
D.書箱容積約為0.8m3
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【題目】某實驗小組的同學在探究“壓力的作用效果與什么因素有關”,如圖所示。
(1)實驗中他們通過觀察海綿的__________________來比較壓力作用效果。物理研究的方法有很多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法、轉換法等,他們運用的這種研究方法叫________________法。
(2)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”時,應通過比較______、______兩圖完成。
(3)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是______________________________________________。
(4)其中一個同學將A物體沿虛線方向切掉一部分,如圖丁所示,他和圖甲對比后得出了“壓力的作用效果與受力面積大小無關”的結論。你認為他存在的問題是_____________________________________。
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【題目】在北京奧運會上獲得比賽前三名的選手都將掛上既體現奧運理念,又體現中華民族特色的獎牌——用一種玉石制作然后分別鍍上金.銀.銅而成的獎牌。劉星是個愛動腦筋的孩子,當他得到一小塊制作奧運獎牌余下的玉石材料后,立即著手利用家里的彈簧秤測這種材料的密度。請你和劉星一起來完成測量過程。(g取10N/kg)
(1)右圖甲所示用細線拴住玉石塊,用彈簧秤測出其所受重力,這時彈簧秤示數是_______N,從而可計算出玉石塊的質量。
(2)如圖乙所示讓玉石塊完全浸入水中,從圖中彈簧秤的示數可計
算出玉石塊所受的浮力是__________N。
(3)利用以上測量數據可計算出玉石塊的密度是_______________kg/m3。
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