【題目】在物理學(xué)中，聲音的特性有：音調(diào)、響度、音色。請(qǐng)你判斷：“這首歌調(diào)太高，我唱不上去”中的“高”是指聲音的________；“她在引吭高歌”中的“高”是指聲音的________；“她的歌聲太甜美了”是指聲音的________。

【答案】音調(diào)高 響度大 音色美

【解析】

這首歌調(diào)太高，我唱不上去，是指音調(diào)高；她在引吭高歌，是指聲音的響度大；

她的歌聲太甜美了”是指聲音的音色美。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，則該物體（　�。�

A. 一定加速運(yùn)動(dòng)

B. 一定減速運(yùn)動(dòng)

C. 可能勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 一定不能靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（I）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測(cè)出的電流填入下表：

A處的電流

B處的電流

C處的電流

第一次測(cè)量

0.1

0.12

0.22

第二次測(cè)量

0.2

0.24

0.44

第三次測(cè)量

0.25

0.3

0.55

（II）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量．
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．
①在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ．
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是 ．
③表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知：
后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法來(lái)進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是

A. 水具有內(nèi)能，冰塊沒(méi)有內(nèi)能

B. 一杯水的溫度越高，它具有的內(nèi)能越大

C. 水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大

D. 一杯水放在高處一定比放在低處具有的內(nèi)能大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地磁南北極與地理南北極并不重合，所以水平放置的小磁針指向跟地理的正南方向之間有一個(gè)很小的偏角，世界上最早準(zhǔn)確地記述這一事實(shí)的學(xué)者是

A. 丹麥的奧斯特B. 德國(guó)的歐姆C. 英國(guó)的法拉第D. 中國(guó)的沈括

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體的質(zhì)量是5kg，當(dāng)把它吊在空中靜止時(shí)，它受到的拉力是_____N，若使它以1m/s速度勻速下降時(shí)，它受到的拉力是_____N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一箱汽油用去一半后，剩下的汽油

A. 比熱容和熱值均減半B. 比熱容和熱值都不變

C. 比熱容減半，熱值不變D. 比熱容不變，熱值減半

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A圖，響尾蛇導(dǎo)彈是靠跟蹤敵機(jī)尾部高溫氣流輻射的_____，對(duì)其進(jìn)行有效功擊．

B圖，驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紫外線能使_____物質(zhì)發(fā)光的原理工作的．

C圖，電視遙控器不對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的接收窗口，而對(duì)著墻壁也能實(shí)現(xiàn)對(duì)電視的遙控，這是_____現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“這首歌調(diào)太高，我唱不上去”其中的“高”是指聲音的_____；“她在引吭高歌”，其中的“高”是指聲音的_____；“她唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案