19．如圖所示OA是可以繞0點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，在OA之間的剛趕上懸掛一重力為G的物體，欲使杠桿在水平位置平衡，下列說法正確的是（　�。�
A．沿F1方向用力最省力B．沿F2方向用力最省力
C．沿F3方向用力最省力D．沿三個方向用力一樣大

分析 分別畫出三個力的力臂，因為阻力和阻力臂一定，找出最長的力臂，此時的動力就最小

解答 解：作出各力的力臂如圖所示，由圖可知：
F1、F2、F3的力臂分別為：
L1、L2、L3，其中L2最長，
由杠桿平衡條件得：FL=GL′，
因為阻力和阻力臂一定，L2最長，
所以，F(xiàn)2最�。囱谾2方向用力最省力．
故選B．

點評 使用杠桿，當(dāng)阻力和阻力臂一定時，動力臂越長越省力，找出最長的動力臂是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）圖甲是小明同學(xué)已連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使滑片P向左移動時燈變亮．
（2）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)進行實驗，并做好數(shù)據(jù)記錄．圖乙的U-I圖象是小明根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪制的，根據(jù)圖象可得小燈泡額定功率是0.5W．
（4）根據(jù)圖象，小明還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，造成這一變化的原因是小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化．
（5）小明上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在相同的額定電壓下工作時，LED燈比小燈泡亮，經(jīng)研究得知，是因為LED燈工作時電能轉(zhuǎn)化為光能能的效率比小燈泡高．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．圖甲是測量平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間分別是1秒，1.92秒，2.82秒．
（1）分析數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是（填“是”或“不是”）做勻速直線運動；
（2）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計算方法：
方法1：
v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{（0.30-0.15）米}{（1.92-1.00）秒}$+$\frac{（0.45-0.15）米}{（2.82-1.92）秒}$]÷3=…
方法2：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
以上兩次計算方法正確的是方法2．
（3）在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有增大紙板角度（寫出一點即可）；
（4）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點，但還有繼續(xù)改進之處，你的改進建議是增加玻璃管的長度（寫出一點即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．一汽車重20000N，受到的阻力是車重的$\frac{1}{20}$，當(dāng)汽車以30m/s的速度行駛時汽車的功率是多大？當(dāng)該汽車以同樣的功率爬坡時，將速度降為10m/s，這時該汽車的牽引力為多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．兩臺汽油機，甲的效率比乙的低，其含義是（　�。�
A．在做有用功相同的條件下，甲損失的能量少
B．在做有用功相同的條件下，甲消耗的燃料多
C．甲汽油機比乙汽油機消耗的燃料多
D．甲汽油機比乙汽油機做的有用功多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．光從空氣斜射如水中的情況如圖所示．則反射角等于40°，折射角小于40°．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的實驗之后，連接了如圖所示的電路，電源是由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表V1的示數(shù)為2.5V，電壓表V的示數(shù)為4.5V，電壓表V2的示數(shù)為2V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了比較水和空氣對牛奶的冷卻效果，某小組的同學(xué)進行了如下的探究實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其它條件均相同，如圖所示．實驗時，他們每隔一定時間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計示數(shù)如表所示：
時間/min024681012141618
甲/℃70605347423937353433
乙/℃70656158555250484746
（1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該相等；
（2）本次實驗中，小王發(fā)現(xiàn)甲的冷卻效果更好；
（3）通過分析，小王又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越慢；
（4）物理學(xué)中我們用速度來表示物體運動的快慢．若小王用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢，則“冷卻速度”可定義為：質(zhì)量為1千克的物體，單位時間內(nèi)降低的溫度叫做冷卻速度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．耳科醫(yī)生頭上常戴一面小鏡子，那是一個凹面鏡，它對光線起會聚（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用，能把耳道照亮．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案