如圖所示，為醫(yī)生診病時(shí)使用的一種聽(tīng)診器，醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是因?yàn)?/P>

[　　]
A．

聽(tīng)診器能使發(fā)聲體的振動(dòng)幅度增大，響度增大

B．

聽(tīng)診器能提高發(fā)聲體的振動(dòng)頻率，使音調(diào)變高

C．

聽(tīng)診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些

D．

聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者和發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病．法國(guó)醫(yī)師林耐克發(fā)明聽(tīng)診器的靈感是這樣來(lái)的：他發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩蹲在一條長(zhǎng)木梁兩端游戲，一個(gè)小孩敲他那一端木梁，另一端的孩子則把耳朵貼在木梁上，靜聽(tīng)彼端傳來(lái)的聲音．林奈克立刻返回醫(yī)院，用紙卷成圓錐筒，用寬大的錐底置于病人的胸部，傾聽(tīng)了一陣，驚喜地發(fā)現(xiàn)，可以聽(tīng)到病人胸部?jī)?nèi)的聲音了．由此可知，聽(tīng)診器運(yùn)用了
固體能夠傳聲
固體能夠傳聲
的原理；用紙卷成圓錐筒，可以使聲音集中，從而提高了聲音的
響度
響度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，王醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為老大爺檢查身體．請(qǐng)思考回答：
（1）醫(yī)用聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音
傳遞信息
傳遞信息
（選填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理．
（2）醫(yī)生運(yùn)用聽(tīng)診器為病人診病，是因?yàn)檫\(yùn)用聽(tīng)診器可以改善聲音
C
C

A、聲源的響度；        B、聲源的音調(diào)；
C、人耳聽(tīng)到聲音的響度； D、人耳聽(tīng)到聲音的音調(diào)．

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省甘南六中初二上學(xué)期物理競(jìng)賽B 題型：填空題

如圖所示，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病。聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音_________ (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的_________(填“音調(diào)”或“響度”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省漣水縣八年級(jí)期末考試物理卷 題型：填空題

醫(yī)生為病人診病所使用的聽(tīng)診器，如圖所示，來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 _______ ．如圖所示，漁民捕魚(yú)時(shí)利用聲吶探測(cè)魚(yú)群，這表明聲音可以 ____________ ．

 

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