【題目】下列說法中符合生活實際的是( 。
A. 我國家庭電路的電壓是110V
B. 中學生的正常體溫約為37℃
C. 人步行的速度約為10m/s
D. 此時教室的氣壓為2個標準大氣壓
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
t時/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
t溫/℃ | 95 | 97 | 98 | 99 | 100 | 100 | 98 | 100 | 100 |
A.記錄明顯錯誤的是第6min的數(shù)據(jù)
B.從第4min起,水不再吸熱
C.若第8min后繼續(xù)對水加熱,水溫將保持不變
D.實驗時,水的沸點是100℃
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【題目】下列事例屬于利用聲傳遞能量是( )
A.利用超聲波給金屬探傷
B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C.通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度
D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
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【題目】發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應立即采取的正確措施是( 。
A. 趕快把觸電人拉離電源或用剪刀剪斷電線
B. 趕緊去叫醫(yī)護人員來處理
C. 趕快切斷電源或用干燥的木棍將電線挑開
D. 同時發(fā)生火災先潑水滅火
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【題目】對于電流做功與哪些因素有關(guān)的問題,劉星同學作了如下猜想:
猜想A:電流做功可能與電壓有關(guān);
猜想B:電流做功可能與電流有關(guān);
猜想C:電流做功可能與通電時間有關(guān)。
為了驗證自己的猜想,他選擇了如圖甲所示的裝置(除電阻絲阻值不同外,其余條件均相同)及電源、開關(guān)、電壓表、導線若干。他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路,如圖乙所示。
(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的 和通電時間相同,他采用的科學探究方法是: 。
(2)接通電路前他想:通電一段時間后觀察溫度計示數(shù)的變化,若兩只溫度計示數(shù)變化不同,則說明電流做功與電阻絲兩端的 有關(guān);這就驗證了猜想 。
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【題目】關(guān)于家庭電路,下列說法正確的是( 。
A. 控制電燈的開關(guān)應安裝在零線上
B. 使用金屬外殼的家用電器,其外殼必須接地線
C. 電路中的電流過大,一定是發(fā)生了短路現(xiàn)象
D. 同時工作的用電器越多,電路的總電阻越大
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【題目】微風吹過,金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:
編號 | 長度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 1.50 | 2131 | |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)用刻度尺測量1號管長度如圖所示,讀數(shù)是 cm.
(2)三根管中音調(diào)最低的是 號(填寫編號).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由.
答: (選填“能/不能”);理由: .
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【題目】有關(guān)分子熱運動,下列說法正確的是( )
A.液體很難被壓縮,說明分子間有引力
B.水會結(jié)冰,是因為結(jié)冰時水分子靜止不動
C.“一人吸煙,眾人受害”說明分子在不停地運動
D.將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了
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