【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開(kāi)彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出這一過(guò)程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示,(不計(jì)空氣阻力)則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. t1~t2這段時(shí)間內(nèi),小球的機(jī)械能不變
B. t1~t2這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能先增加后減小
C. t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能先增加后減小
D. t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球增加的動(dòng)能和重力勢(shì)能等于彈簧減少的彈性勢(shì)能
【答案】A
【解析】
在動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,如果沒(méi)有機(jī)械能和其它形式的能量之間的相互轉(zhuǎn)化,則機(jī)械能的總量保持不變.這就是機(jī)械能守恒定律;
動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān);重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān);彈性勢(shì)能的大小與彈性形變有關(guān)。
A、t1~t2這段時(shí)間內(nèi),小球與彈簧接觸過(guò)程中,小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能,小球的機(jī)械能會(huì)變小,故A錯(cuò)誤,符合題意;
B、t1~t2這段時(shí)間內(nèi),小球與彈簧接觸后,壓縮彈簧,彈簧的彈力F逐漸增大;當(dāng)向上的彈力小于向下的重力時(shí),合力向下,小球做加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)向上的彈力大于向下的重力時(shí),合力向上,小球做減速運(yùn)動(dòng);即小球的速度先增加而后減小,所以小球的動(dòng)能先增加后減小,故B正確,不符合題意;
C、t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球從最低點(diǎn)被彈起,彈簧的彈力F逐漸減;當(dāng)向上的彈力大于向下的重力時(shí),合力向上,小球做加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)向上的彈力小于向下的重力時(shí),合力向下,小球做減速運(yùn)動(dòng);即小球的速度先增大后減小,所以小球的動(dòng)能先增加后減小,故C正確,不符合題意;
D、t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球從最低點(diǎn)被彈起,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能和重力勢(shì)能,小球增加的動(dòng)能和重力勢(shì)能等于彈簧減少的彈性勢(shì)能,故D正確,不符合題意。
故選A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用托盤(pán)天平前必要的操作有:
A.將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處
B.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母,使橫梁平衡
C.將天平放在水平臺(tái)面上
以上操作的合理順序應(yīng)為 ________(填字母代號(hào)).
小明用調(diào)好的天平測(cè)量某金屬圓錐體的質(zhì)量,當(dāng)他在天平右盤(pán)中放一個(gè)50g、一個(gè)20g的砝碼,并將游碼撥到如圖所示的位置,這時(shí)指針恰好指在分度盤(pán)的中央,則圓錐體的質(zhì)量為 ________ g.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一只鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽(tīng)到鬧鐘聲越來(lái)越_______(強(qiáng)/弱).由此我們可以得出一個(gè)結(jié)論_________________,但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空.在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的( )
A.通過(guò)日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的
B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的
C.通過(guò)理論推導(dǎo)出來(lái)的
D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)平衡車,又稱體感車(如圖),是一種時(shí)尚代步工具。它利用車體內(nèi)部的陀螺儀和加速度傳感器,來(lái)檢測(cè)車體姿態(tài)的變化,并利用伺服控制系統(tǒng),精確地驅(qū)動(dòng)電機(jī)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,以保持系統(tǒng)的平衡。電動(dòng)平衡車采用站立式駕駛方式,通過(guò)身體重心和操控桿控制車體運(yùn)行,采用鋰電池組作為動(dòng)力來(lái)源,時(shí)速最高可達(dá)20公里,單次充電可完成20公里的續(xù)航里程。當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí).下列說(shuō)法正確的是( )
A. 平衡車輪胎上的花紋只是為了美觀
B. 平衡車做勻速直線運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椴皇苣Σ亮?/span>
C. 平衡車的重力與地面對(duì)平衡車的支持力是一對(duì)平衡力
D. 人對(duì)平衡車的壓力與平衡車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的 ___________ 和認(rèn)清它的分度值.小明用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度,分別進(jìn)行了三次操作,如圖甲所示,其中正確的操作是 ___________ .圖乙所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是 ____ ℃,水的溫度_____ ℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車行駛中經(jīng)常變速。為此小玲同學(xué)設(shè)想了一種自動(dòng)控制裝置,通過(guò)車尾紅燈警示隨后車輛,原理如圖彈簧一端固定,另一端連在質(zhì)量較大的絕緣滑塊上,金屬片與觸點(diǎn)構(gòu)成開(kāi)關(guān)。圖為車子靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的狀態(tài),則當(dāng)汽車在__________(填“啟動(dòng)或加速”、“剎車或減速”)時(shí),由于滑塊具有___________,而繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)會(huì)使尾燈亮起。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是
A. 繡漪橋在水中的“倒影” B. 蘋(píng)果在桌面上形成影子
C. 日全食 D. 民間藝術(shù)“皮影戲”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精,分別用兩個(gè)相同的加熱器加熱(不計(jì)熱量損失),加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化圖線如圖所示,關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論不正確的是( )
A. 使用“相同的加熱器”的目的是為了使水和酒精在相同時(shí)間內(nèi)升高相同溫度
B. 圖象中a曲線代表的物質(zhì)是酒精
C. 橫軸的時(shí)間越長(zhǎng)表示物質(zhì)吸收的熱量越多
D. 圖象越陡峭表示在相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度變化量越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你補(bǔ)充完成《測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度》的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
⑴實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量運(yùn)動(dòng)小車的全程的、上半段及下半段的平均速度
⑵實(shí)驗(yàn)器材:長(zhǎng)木板、小車、小木塊、刻度尺、停表
⑶實(shí)驗(yàn)步驟:
實(shí)驗(yàn)步如下,請(qǐng)完成填空。
①將長(zhǎng)木板的一端用木塊墊起,形成一個(gè)坡度________(填“較大“成“較小”)的斜面如圖所示。
②把小車放在斜面頂端,金屬片固定在斜面底端,用________測(cè)出車頭到金屬片的距離s1, 用______測(cè)出小車從斜面頂端滑下到擊金屬片的時(shí)間t1, 并將s1、t1記錄在表格中。
③將金屬片移至斜面的中部固定,再把小車放在斜面項(xiàng)端,用________,用________,并將s2、t2記錄在表格中。
④.根據(jù)公式________及測(cè)量數(shù)據(jù),分別計(jì)算出小車通過(guò)斜面全程的平均速度v1和小車通過(guò)斜面上半段路程的平均速度v2, 并將________。
⑤根據(jù)公式v3=________(請(qǐng)用“s1、t1、s2、t2表示”)及測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算出小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度v3,并將v3記錄在表格中。
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