同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里自制密度計(jì),甲、乙兩位同學(xué)各自選取了如圖所示的兩支圓柱形松木棍,并且用一段相同的金屬絲纏繞在木棍的一端.實(shí)驗(yàn)室的桌子上放有:燒杯、量筒、天平(砝碼)、水、鹽水、食用油等,請(qǐng)你也參與他們的制作.
(1)寫出密度計(jì)的原理以及簡(jiǎn)要的制作過程;(用畫簡(jiǎn)圖加文字說明亦可)
(2)制作過程中,你發(fā)現(xiàn)密度計(jì)的刻度與溫度計(jì)的刻度有什么不同;
(3)請(qǐng)對(duì)兩位同學(xué)不同的“選材”將對(duì)制作密度計(jì)效果產(chǎn)生的影響進(jìn)行評(píng)估,并對(duì)制作過程提出一條合理建議.
制作過程:①將繞有金屬絲的木棍放入盛有水的燒杯(量筒)中,待木棍靜止漂浮時(shí),記下水面的位置,寫上1.0,即為1.Oxl03kg/m3的刻度線
②用天平和量筒測(cè)量出鹽水(或油)的密度,再將自制的密度計(jì)放入該液體中靜止后,記下液面的位置。并寫上該液體的密度值。用伺樣的方法在木棍上記下不同液體密度的刻度
(2)①溫度計(jì)的刻度越靠上數(shù)值越大,密度計(jì)的刻度越靠下越大;②溫度計(jì)的刻度是均勻的,密度計(jì)的刻度不均勻(①和②寫出其中一條可給分)
(3)①乙同學(xué)選用細(xì)木棍制作密度計(jì)的分度值(.最小刻度)較小,精確度高,(或根據(jù)原理可知木棍橫截面積s越小,相同刻度間的距離△h越大,精確度越高)(反之亦可)
②建議:制作時(shí)木棍涂上蠟,避免松木棍吸水影響其測(cè)量的準(zhǔn)確性(或制作時(shí)木棍涂上蠟.避免松木棍吸水使其精確度不穩(wěn)定)
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科目:初中物理 來源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí) 物理 題型:064
某學(xué)校生物小組的同學(xué)為了探索一項(xiàng)技術(shù),使一種名貴的花在寒冷的冬季也能正常生長,決定搭建一個(gè)微型溫室,溫室內(nèi)需要安裝一個(gè)電發(fā)熱體.根據(jù)設(shè)計(jì),該發(fā)熱體用36V電壓供電,發(fā)熱功率為200W(設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能).
(1)電發(fā)熱體不采用220V電壓而用36V電壓供電的考慮是什么?
(2)采用36V電壓供電,電發(fā)熱體需要自制,現(xiàn)決定用鎳鉻合金絲繞制,則繞制成的電發(fā)熱體正常工作時(shí)的電阻應(yīng)為多大?
(3)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用2節(jié)干電池、電流表、電壓表等器材,測(cè)出一段鎳鉻合金絲的阻值等于計(jì)算結(jié)果,用它制成發(fā)熱體后,實(shí)際功率卻小于設(shè)計(jì)的要求.經(jīng)檢查,電壓正常,請(qǐng)你猜想產(chǎn)生這種情況的原因可能是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
某學(xué)校生物小組的同學(xué)為了探索一項(xiàng)技術(shù),使一種名貴的花生在寒冷的冬季也能正常生長,決定搭建一個(gè)微型溫室,溫室內(nèi)需要安裝一個(gè)電發(fā)熱體.根據(jù)設(shè)計(jì),該發(fā)熱體用36V電壓供電,發(fā)熱功率為200W.(假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)
(1)電發(fā)熱體不采用220V電壓而用36V電壓供電的考慮是
(2)采用36V電壓供電,電發(fā)熱體需要自制,現(xiàn)決定用鎳鉻合金絲繞制,繞制成的電發(fā)熱體,正常工作時(shí)的電阻應(yīng)為
(3)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用兩節(jié)新干電池、電流表、電壓表等器材,測(cè)出一段鎳鉻合金絲的阻值等于計(jì)算結(jié)果.用它制成發(fā)熱體后,實(shí)際功率卻小于設(shè)計(jì)的要求.經(jīng)檢查,電壓正常.請(qǐng)你猜想產(chǎn)生這種情況的原因可能是
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某學(xué)校生物小組的同學(xué)為了探索一項(xiàng)技術(shù),使一種名貴的花在寒冷的冬季也能正常生長,決定搭建一個(gè)微型溫室,溫室內(nèi)需要安裝一個(gè)電發(fā)熱體.根據(jù)設(shè)計(jì),該發(fā)熱體用36V電壓供電,發(fā)熱功率為200W(設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能).
(1)電發(fā)熱體不采用220V電壓而用36V電壓供電的考慮是什么?
(2)采用36V電壓供電,電發(fā)熱體需要自制,現(xiàn)決定用鎳鉻合金絲繞制,則繞制成的電發(fā)熱體正常工作時(shí)的電阻應(yīng)為多大?
(3)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用2節(jié)干電池、電流表、電壓表等器材,測(cè)出一段鎳鉻合金絲的阻值等于計(jì)算結(jié)果,用它制成發(fā)熱體后,實(shí)際功率卻小于設(shè)計(jì)的要求.經(jīng)檢查,電壓正常,請(qǐng)你猜想產(chǎn)生這種情況的原因可能是什么?
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某學(xué)校生物小組的同學(xué)為了探索一項(xiàng)技術(shù),使一種名貴的花在寒冷的冬季也能正常生長,決定搭建一個(gè)微型溫室,溫室內(nèi)需要安裝一個(gè)電發(fā)熱體.根據(jù)設(shè)計(jì),該發(fā)熱體用36V電壓供電,發(fā)熱功率為200W(設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能).
(1)電發(fā)熱體不采用220V電壓而用36V電壓供電的考慮是什么?
(2)采用36V電壓供電,電發(fā)熱體需要自制,現(xiàn)決定用鎳鉻合金絲繞制,則繞制成的電發(fā)熱體正常工作時(shí)的電阻應(yīng)為多大?
(3)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用2節(jié)干電池、電流表、電壓表等器材,測(cè)出一段鎳鉻合金絲的阻值等于計(jì)算結(jié)果,用它制成發(fā)熱體后,實(shí)際功率卻小于設(shè)計(jì)的要求.經(jīng)檢查,電壓正常,請(qǐng)你猜想產(chǎn)生這種情況的原因可能是什么?
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