分析 熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能,前者是能量的轉(zhuǎn)移,后者是能量的轉(zhuǎn)化.
解答 解:做飯時(shí),“蒸”的過(guò)程是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變內(nèi)能的;
“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴.
故答案為:熱傳遞;液化.
點(diǎn)評(píng) 考查了生活中熱傳遞改變物體內(nèi)能的應(yīng)用及液化現(xiàn)象,與生活聯(lián)系密切,屬基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “錯(cuò)位”的鉛筆 | B. | 陽(yáng)光下的樹(shù)蔭 | C. | 拱橋的倒影 | D. | 海市蜃樓 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理課本的長(zhǎng)度約0.26dm | B. | 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為0.05t | ||
C. | 貴廣高鐵的設(shè)計(jì)速度為250m/s | D. | 人洗澡時(shí)的溫度約為60℃ |
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