Question

下表列出的是在進行探究實驗時遇到的一些實際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應的空格里．

實際問題	解決方法
在探究的聲音產(chǎn)生實驗中，拍桌子時桌面的振幅太小，不便于觀察	在桌面上灑上碎紙屑
為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑	在空氣中噴煙霧
手里僅有一把分度值為1mm的刻度尺，無法直接測量物理課本一張紙的厚度	先測量50張紙的厚度再除以50

Answer 1

分析：物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．
所謂“轉(zhuǎn)換法”，主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡單的問題；將難以測量或測準的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準的物理量的方法．

解答：解：
（1）聲音是物體振動產(chǎn)生的，但振動不容易直接觀察，我們可以在桌面灑上紙屑，通過紙屑的跳動顯示桌面的振動；
（2）光在空氣中是沿直線傳播的，傳播的路徑不容易直接觀察．但我們在空氣中點燃蚊香，讓光穿過蚊香的煙霧時，光的傳播路徑顯示的非常直觀；
（3）一張紙的厚度太小無法直接測量，可以測量50張紙的總厚度，再除以50得到一張紙的厚度．
故答案為：

實際問題	解決方法
在探究的聲音產(chǎn)生實驗中，拍桌子時桌面的振幅太小，不便于觀察	在桌面上灑上碎紙屑
為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑	在空氣中噴煙霧
手里僅有一把分度值為1mm的刻度尺，無法直接測量物理課本一張紙的厚度	先測量50張紙的厚度再除以50

點評：解決此類問題的關(guān)鍵是對實例所采用的研究方法準確地加以識別．