把長短相同、粗細(xì)不同的兩根鎳鎘合金線串聯(lián)接入電路，電路如圖所示，則電路中

  A．細(xì)導(dǎo)體的電阻小于粗導(dǎo)體的電阻    

  B．通過細(xì)導(dǎo)體的電流小于通過粗導(dǎo)體的電流

  C．通過細(xì)導(dǎo)體的電流大于通過粗導(dǎo)體的電流

  D．細(xì)導(dǎo)體兩端電壓大于粗導(dǎo)體兩端電壓

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一束光線與主光軸平行且寬度為a，照射到一個凹透鏡上，經(jīng)過拆射后在透鏡L的光屏上形成一個寬度為b的光斑，則此凹透鏡的焦距為          

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科目：初中物理 來源： 題型：


一玻璃密度計直管的外徑為d，浮于水面，如圖所示，由于水的表面張力而產(chǎn)生的水對密度計向下的拉力為f=σ π d，則密度計由于表面張力而多下沉的深度是     (水的密度為ρ)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖9所示是一種新型吊運(yùn)設(shè)備 的簡化模型示意圖，圖中虛線框里是滑輪組（未畫出），滑輪組繩子的自由端由電動機(jī)拉動。工人師傅用該吊運(yùn)設(shè)備先后搬運(yùn)水平地面上的圓柱形物體A和物體B。 物體A的底面積為，密度為，高度為hA；物體B的底面積為，密度為，高度為hB。當(dāng)物體A所受豎直向上拉力T1為1500N時，物體A靜止，地面對物體A的支持力為。掛在滑輪組掛溝上的物體A勻速豎直上升4m的過程中，電動機(jī)對滑輪組繩子自由端的拉力為，拉力做的功為。當(dāng)物體B所受豎直向上的拉力為1000N時，物體B靜止，地面對物體B的支持力為。掛在滑輪組掛鉤上的物體B以速度勻速豎直上升的過程中，電動機(jī)對滑輪組繩子自由端的拉力為625N，拉力做功的功率為，滑輪組的機(jī)械效率為80%。已知：，，，，不計繩的質(zhì)量，不計滑輪與軸的摩擦。求：

（1）物體B勻速上升的速度是多少？ （2）拉力做的功是多少？

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自行車修理師傅用專用膠水補(bǔ)自行車內(nèi)胎時，先要拿一塊大小合適的專用補(bǔ)片，并用銼刀將內(nèi)胎裂口處銼干凈，而后再均勻的涂上專用膠水，待膠水快干的時候，將補(bǔ)片用力粘在內(nèi)胎上，這樣才能粘牢。為什么不在膠水剛剛涂上就將補(bǔ)片粘在內(nèi)胎上，下列解釋合理的是

  A．膠水干了分子間引力更大    B．膠水干了分子間的引力更小  

  C．膠水不干時分子運(yùn)動更快     D．膠水不干時分子間的距離較小

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科目：初中物理 來源： 題型：


奧運(yùn)賽場的飛碟射擊比賽中，運(yùn)動員用專用槍支射出的子彈命中飛碟則有效，沒有命中飛碟(即脫靶)是無效的。若運(yùn)動員扣動扳機(jī)后射出一顆子彈，但脫靶了，子彈最后落在了地上。從運(yùn)動員扣動扳機(jī)后開始發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化有                     、                     。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗中，小亮同學(xué)設(shè)計了以下過程：

⑴按圖示的電路圖連接電路。

⑵閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓。

⑶電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，測出L2兩端的電壓。

⑷在第三步的基礎(chǔ)上，只將B接點(diǎn)斷開，并改接到A接點(diǎn)，測出AC間的電壓。

小紅同學(xué)通過閱讀小亮的實(shí)驗步驟，提出：

⑴在拆接電路時，開關(guān)必須 。

⑵小亮同學(xué)用上面的方法是不能測出 兩端的電壓，第三步和第四步電壓表的共同現(xiàn)象是 ， 步電壓表的指針會強(qiáng)烈擺動。

⑶實(shí)驗在設(shè)計方案上應(yīng)再加一步，這一步是： 。

小亮同學(xué)將實(shí)驗方法改進(jìn)后，進(jìn)行了實(shí)驗，把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，并分析實(shí)驗數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是： 串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和。分析表格數(shù)據(jù)，你覺得小亮同學(xué)是以 方式改變了AB、BC間的電壓。

電壓

UAB / V

UBC / V

UAC / V

數(shù)值1

1.6

1.2

2.8

數(shù)值2

1.3

1.5

2.8

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的原因進(jìn)行了以下幾種猜測，其中可能的是

     A．小燈泡燈絲斷了                 B．通過小燈泡電流太小

     C．小燈泡接觸不良                 D．開關(guān)處出現(xiàn)了短路

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科目：初中物理 來源： 題型：


在生物課上我們知道，貓的爪子上長有幾個很尖的“鉤子”，平時這些“鉤子”縮在毛皮里面，不與地面接觸，當(dāng)貓要爬樹或捕捉老鼠時，這些“鉤子”便露了出來，使貓能很快地爬到樹上或把老鼠抓得更穩(wěn)。從物理學(xué)的角度來看，這些“鉤子”起到了減小___________,增大__________的作用。

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同步練習(xí)冊答案