【題目】請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整:
(1)探究水沸騰時溫度變化的特點,記錄數(shù)據(jù)如表

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

93

96

99

100

100

100

100

請利用表格中的數(shù)據(jù),用描點法畫出水的溫度隨加熱時間圖象.

(2)水沸騰過程中,不斷熱,但溫度 , 這個溫度叫做水的沸點,上述實驗中水的沸點℃.

【答案】
(1)解:


(2)吸;不變;100℃
【解析】解:(1)由表格數(shù)據(jù)描點連線,圖象如圖所示:

2)觀察圖象和表中數(shù)據(jù)可知,水沸騰過程中,不斷吸熱熱,但溫度不變,這個溫度叫做水的沸點;上述實驗中第5min至7min分鐘,水的溫度為100℃,吸收熱量,溫度不變,所以水的沸點為100℃.所以答案是:(1)如上圖;(2)吸;不變;100℃.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用探究水的沸騰實驗的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)研究“物體在水平面上滑動時,所受滑動摩擦力F的大小與哪些因素有關(guān)”.他利用玩具中的小電機帶動同一物體,在不同材質(zhì)的水平面上以不同的速度v1、v2做勻速直線運動,實驗過程及現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)所示.

①實驗中滑動摩擦力F的大小可以通過觀察間接獲得,這是利用了知識.
②從圖中的信息可以判斷出:該同學(xué)猜想滑動摩擦力F可能與有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)在探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律的實驗中,按圖接好電路,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零.是哪里發(fā)生了故障呢?他思考了一下,然后用一個電壓表分別接到電流表、燈L1、燈L2兩端測量電壓,測量結(jié)果:電流表、燈L1兩端無電壓,燈L2兩端有電壓,由此小紅找出了電路發(fā)生故障的原因.則電路的故障可能是(

A.電流表斷路了
B.燈L1斷路了
C.燈L2斷路了
D.燈L2短路了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了力之后,某班開展了以為主題的辯論賽,正方和反方提出了許多觀點,小明把他們的觀點歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點有( )

A. ①②④ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①③⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用扳手?jǐn)Q緊螺母,________(“A”“B”)圖所示情況的效果好,說明力的作用效果與力的__________有關(guān).如圖乙所示是某人用大小相同的力作用于彈簧的情景,觀察比較CD兩圖,可知力的作用效果與力的________有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究二力平衡的條件的實驗中,小明采用的實驗裝置如圖所示。

(1)實驗時,小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力________(選填相等不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,于是他把木塊換成小車,并選擇較________(選填光滑粗糙”)的實驗桌面,繼續(xù)完成實驗。

(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車水平____________________________,松手后,觀察小車運動狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動,由此可以得出二力平衡的又一個條件:_______________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,2012年6月24日,我國自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器落入7km級的深海中,敲開了這一神秘“龍宮”的大門,蛟龍?zhí)栂聺摰?00m處所受海水的壓強為Pa,此時,海水對蛟龍?zhí)柾獗砻?.01m2 , 面積上產(chǎn)生的壓力是N(ρ海水=1.03×103kg/m3 , g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明踢球時,球向上飛出,此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的(選擇“運動狀態(tài)”或“形狀”);以地面為參照物,球在上升過程中是的(選填“運動”或“靜止”),其重力勢能(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)過天平使用的知識后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時,先將游碼移至零刻度線處,此時指針偏向分度盤右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié).他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤右側(cè) ,于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進行了測量,如圖所示.則雞蛋的質(zhì)量_______61g(大于/等于/小于).

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