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精英家教網如圖所示，物體甲重12牛．乙重10牛，不計滑輪重時，則A點受到的力是
 
牛，B點受到的力是
 
牛，物體甲對地面的壓力是
 
牛．
分析：滑輪由一股繩子繞成，繩子上的拉力相同，提升物體乙的滑輪為動滑輪，根據(jù)動滑輪的特點求出繩子上的拉力，從而確定AB兩點受力大�。�
物體甲受到重力等于拉力加上支持力，據(jù)此求出地面對物體甲的支持力，再根據(jù)力的作用是相互的求甲對地面的壓力．
解答：解：由題知，物體乙重G乙=10N，因為提升物體乙的滑輪為動滑輪，所以繩子上的拉力F=
1
2
G乙=
1
2
×10N=5N，從而得出A點受到的力FA=F=5N，B點受到的力FB=2F=2×5N=10N；
因為物體甲受到的重力等于拉力加上支持力，所以地面對甲的支持力F支=G甲-F=12N-5N=7N；
因為力的作用是相互的，所以甲對地面的壓力F壓=F支=7N．
故答案為：5，10，7．
點評：本題考查了力的相互性、力的合成、動滑輪的特點，雖知識點多，但都屬于基礎，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

16、（1）如圖所示，木塊的長度為
3.31
cm．

（2）如圖所示，物體A重
3.2
N．

（3）用調好平衡的托盤天平測物體A的質量，在測量過程中若指針靜止在如圖（甲）所示的位置，只調節(jié)游碼，則應向
右
調（選填“左”或“右”），天平才能平衡．當指針靜止在中央刻度線上，天平使用的破碼的情況和游碼的位置如圖（乙）所示，則物體A質量為
28.4
g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（10分）（1）如圖所示，木塊的長度為        。（2分）

（2）如圖所示，物體A重__           __N。（2分）

 

（3）張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：

①把天平放在________上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調節(jié)．

②用調節(jié)好的天平測零件的質量.天平平衡時, 砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質量為_______g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為      cm3，由此可算得小金屬零件的密度為         g／cm3．

③若該零件磨損后，它的密度將________(填“變大”、“變小”或“不變”)．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

（10分）（1）如圖所示，木塊的長度為       。（2分）

（2）如圖所示，物體A重__           __N。（2分）

（3）張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：
①把天平放在________上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調節(jié)．

②用調節(jié)好的天平測零件的質量.天平平衡時, 砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質量為_______g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為      cm3，由此可算得小金屬零件的密度為        g／cm3．
③若該零件磨損后，它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”)．

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科目：初中物理 來源：2011-2012年浙江省城南中學九年級上學期期中考試物理卷 題型：實驗題

（10分）（1）如圖所示，木塊的長度為       。（2分）

（2）如圖所示，物體A重__            __N。（2分）

（3）張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：
①把天平放在________上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調節(jié)．

②用調節(jié)好的天平測零件的質量.天平平衡時, 砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質量為_______g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為      cm3，由此可算得小金屬零件的密度為        g／cm3．
③若該零件磨損后，它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”)．

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科目：初中物理 來源：2011-2012年浙江省九年級上學期期中考試物理卷 題型：實驗題

（10分）（1）如圖所示，木塊的長度為        。（2分）

（2）如圖所示，物體A重__            __N。（2分）

 

（3）張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：

①把天平放在________上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調節(jié)．

②用調節(jié)好的天平測零件的質量.天平平衡時, 砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質量為_______g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為       cm3，由此可算得小金屬零件的密度為         g／cm3．

③若該零件磨損后，它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”)．

 

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