【題目】滑輪組在建筑中應用廣泛，如圖所示為建筑工人自制的滑輪組，某工人用此滑輪組將900N的重物勻速提高5m，所用的拉力是600N（不計滑輪和繩之間的摩擦）．關于滑輪組的說法正確的是（　�。�

A. 工人通過滑輪組所做的有用功6000J

B. 滑輪組的機械效率75%

C. 若勻速提升1500N重物，滑輪組的機械效率75%

D. 若勻速提升1500N重物，需用拉力為900N

【答案】BD

【解析】A 克服重力做的有用功為W有用＝Gh＝900N×5m＝4500J．此選項錯誤；B 滑輪組的機械效率為η＝＝75%．此選項正確；C 在動滑輪重一定時，提升物重增加，機械效率增加大于75%．此選項錯誤；D 提起900N重物時，不計繩重和摩擦600N＝（900NG0）解得G0＝300N,所以提起1500N重物時，拉力為F＝（1500N300N）＝900N．此選項正確．故選BD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取一個大燒杯，里面充以煙霧，倒扣在桌上如圖所示，用手電筒射出一平行光，要使射入杯中的光束發(fā)散，應在杯底放置的器材是（ ）

A. 平板玻璃 B. 平面鏡 C. 凹透鏡 D. 凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室常用鹽水來做浮力實驗，小明學習了浮力實驗后，利用密度測量的知識在家里設計了一個測定鹽水密度的實驗．

所用器材：一個邊長為的正方體小塑料塊，兩個菜碗，一把刻度尺，水和鹽水．

小明擬定的實驗步驟如下．

A．往一只菜碗中加入適量的水，讓正方體小塑料塊漂浮在水面上.在小塑料塊的水面位置處做上標記

B．取出正方體小塑料塊，用刻度尺在小塑料塊上量出其浸沒在水中的深度

C．往另一只菜碗中加入適量的鹽水，讓正方體小塑料塊漂浮在液面上，在小塑料塊的液面位置處做上標記

D．取出正方體小塑料塊，用刻度尺在小塑料塊上量出其浸沒在鹽水中的深度

已知水的密度為，則：

（1）正方體小塑料塊漂浮在水平面上時所受浮力大小為__________，由此可以求出小塑料塊的密度__________．

（2）正方體小塑料塊所受水的浮力__________（選填“大于”“等于”或“小于”）所受鹽水的浮力．

（3）求出鹽水的密度__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，柱形容器A和均勻柱體B置于水平地面上，A中盛有體積為6×10-3m3的水，B受到的重力為250N，B的底面積為5×10-2m2。

①求A中水的質量m水。

②求B對水平地面的壓強pB。

③現(xiàn)沿水平方向在圓柱體B上截去一定的厚度，B剩余部分的高度與容器A中水的深度之比hB’：h水為2：3，且B剩余部分對水平地面的壓強等于水對容器A底部的壓強，求B的密度ρB。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20歐，閉合電鍵S，兩電流表示數(shù)分別為0.8A和0.3A

（1）求電源電壓U

（2）求通過電阻R2的電流I2

（3）現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個，替換前后，只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，且電源電壓的電功率變化了0.6W。求電阻R0的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗，讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質量的關系應選用_____兩圖；實驗中應保證_____相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是_____．

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論_____．

（3）該實驗是通過觀察_____來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的．下面的四個實例中也采用這種研究方法的是_____．

A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比

B．用磁感線來描述磁場

C．探究電功大小與哪些因素有關，通過燈泡的亮度來判斷電流做功的多少

D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，探究電流與電壓關系．

（4）若水平面絕對光滑，鐵球將做_____運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是（ ）

A. 刻度尺、細線、燒杯、水

B. 天平和砝碼、量筒、細線、水

C. 溢水杯、天平和砝碼、燒杯、水、細線

D. 刻度尺、天平和砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將紅、綠、________三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，如圖所示，這個現(xiàn)象叫光的________；陽光下看到一朵花是紅色的，是因為這朵花________（選填“反射”或“吸收”）紅光；透過藍色的玻璃看這朵花，則這朵花呈現(xiàn)________色．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究半導體二極管單向導電特性 儀器與器材：電源、半導體二極管V、電阻R、燈泡、導線、接線板、接線柱．

實驗電路，如圖所示．

步驟：

（1）取一個電阻R和一個半導體二極管V，分別接成如圖中（a）、（b）所示電路．閉合開關，觀察到a中燈泡________（填“亮”或“不亮”）、b中燈泡________（填“亮”或“不亮”）．

（2）把電池的正、負極互相調換后，將變成如圖中（c）、（d）所示的電路．閉合開關，觀察到c中燈泡________（填“亮”或“不亮”）、d中燈泡________（填“亮”或“不亮”）． 分析得出結論：________．

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