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下列實例中，有力對物體做功的是（ ）

A．背著書包在水平路面上前進

B．跳水運動員從跳臺跳下

C．舉重運動員舉起杠鈴停在空中

D．小球在光滑水平面上滾動

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電流表A1與A2的示數分別是0．9A和0．36A．則通過燈L1的電流是 ____A，通過燈L2的電流是 A．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市實驗學校九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用電流表測量通過燈L1的電流，下面四個電路中正確的是

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省大豐區(qū)第一共同體九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

人們的生活處處離不開電：

（1）圖1為賓館房間的取電房卡。將房卡插入槽中，房間內的用電器才能使用。房卡的作用相當于電路元件中的 ，房間里的電視機與電燈是 的。（選填“串聯”或“并聯”）

（2）圖2是學校常用的應急照明燈。當外部電路有電時，應急燈不亮，停電時應急燈發(fā)光，小李將應急燈中的任意一個燈泡斷開，另一個燈泡仍然發(fā)光，則應急燈的兩個燈泡是 的。（選填“串聯”或“并聯”）

（3）圖3的滅蚊拍具有滅蚊和照明功能，其工作原理如圖4所示。當開關 閉合時，滅蚊拍只起到滅蚊作用。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省大豐區(qū)第一共同體九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，閉合開關S后，發(fā)現燈L1不亮，L2正常發(fā)光。此電路的故障可能是（ ）

A．開關S接觸不良 B．電燈L1燈絲斷了

C．電燈L1短路了 D．電燈L2燈絲斷了

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科目：初中物理 來源：2017屆湖南省婁底市新化縣九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小瑜、小樂和小奇在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度（m）

橫截面積（mm2 ）

A

鎳鉻合金

0．25

1．0

B

鎳鉻合金

0．50

1．0

C

鎳鉻合金

0．25

2．0

D

錳銅合金

0．25

1．0

（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小瑜認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�

小樂認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小．

小奇認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同 （選填“小瑜”、“小樂”或“小奇”）的觀點．

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟導體的 的關系．

（4）小美在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 （選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

（5）以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法．下列4個實驗中沒有用到此方法的是

A．比較不同物質的吸熱情況

B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．探究平面鏡成像的特點實驗

D．探究影響摩擦力大小的因素實驗

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科目：初中物理 來源：2017屆湖南省婁底市新化縣九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

a、b 、c是三個帶電泡沫小球，它們相互作用情況如圖所示，已知a帶正電，則b帶 電；若用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近c，二者將相互 ．

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省深圳市錦華實驗學九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

根據下圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路 （要求導線不能交叉）

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科目：初中物理 來源：2017屆內蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓為6V，當開關S閉合后，只有一燈泡發(fā)光，且電壓表示數為6V，產生這一現象的原因可能是（ ）

A. 燈L1處短路 B. 燈L2處短路

C. 燈L1處斷路 D. 燈L2處斷路

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